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ACONTECIMENTOS NO TEMPO CRÔNICO ESTATIVO DE ÉMILE BENVENISTE: O SURGIMENTO DA INFÂNCIA E DO JOGO EDUCATIVO
Michel Mendes, Morgana Bozza, Luís Cesar Minozzo, Francisco Catelli, Roniere dos Santos Fenner, Marcelo Prado Amaral Rosa
Artigo
Ver fonte original- Autor
- Michel Mendes, Morgana Bozza, Luís Cesar Minozzo, Francisco Catelli, Roniere dos Santos Fenner, Marcelo Prado Amaral Rosa
- Revista
- Prometeica - Revista de Filosofía y Ciencias
- Edição
- 12
- Ano
- 2016
- DOI
- 10.24316/prometeica.v0i12.147
- Páginas
- 17-27
- Idioma
- es
2016Michel Mendes, Morgana Bozza, Luís Cesar Minozzo, Francisco Catelli, Roniere dos Santos Fenner, Marcelo Prado Amaral Rosa. ACONTECIMENTOS NO TEMPO CRÔNICO ESTATIVO DE ÉMILE BENVENISTE: O SURGIMENTO DA INFÂNCIA E DO JOGO EDUCATIVO. Prometeica - Revista de Filosofía y Ciencias, n. 12, p. 17-27, 2016.3
O objetivo do artigo é articular a categoria do tempo crônico de Benveniste e suacondição estativa ao surgimento da infância e do jogo educativo, situando-os comoacontecimentos essenciais para novas concepções de ser humano e de recursoeducacional. Foi desenvolvido tendo como referenciais: i) o surgimento do jogoeducativo de Rabecq-Maillard; ii) o surgimento da infância preconizado por NeilPostman; e iii) as três categorias de tempo de Émile Benveniste. A discussão recai sobrea categoria de tempo crônico de Benveniste. Ao final, destaca-se a relevância das noçõesde tempo e suas delimitações para a vida social.
Palavras-chave: