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Conhecimento, intelecto e memória na universidade parisiense: uma leitura tomasiana

Terezinha Oliveira

Autor
Terezinha Oliveira
Revista
Educação e Filosofia
Edição
24 / 47
Ano
2010
DOI
10.14393/REVEDFIL.v24n47a2010-7414
Páginas
73-90
Idioma
pt
2010Terezinha Oliveira. Conhecimento, intelecto e memória na universidade parisiense: uma leitura tomasiana. Educação e Filosofia, v. 24, n. 47, p. 73-90, 2010.2

O objetivo deste artigo é estudar a relação existente entre o desenvolvimento intelectivo do sujeito e as ações por ele praticadas.