Artigo
Ver fonte original- Revista
- Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)
- Edição
- 20
- Ano
- 2013
- DOI
- 10.26512/resafe.v0i20.4594
- Páginas
- 120-135
- Idioma
- pt
2013Base Filosófica. CRUZANDO (E INVENTANDO) OLHARES SOBRE O APRENDER. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), n. 20, p. 120-135, 2013.2
O presente trabalho visa trazer diferentes olhares sobre a concepção de aprendizagem, a partir de encontros produzidos num espaço de formação de professores. Com a temática da Invenção de Virgínia Kastrup, ensaiamos outros modos de pensar o aprender, deixando de ser concebido exclusivamente como resolução de problemas, para modos que envolvam o compartilhamento de experiências de problematização, abertura, ética e produção de diferença.