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Embodiment and inspiration of Chinese philosophy of life in traditional music education

Jian Hu

Autor
Jian Hu
Revista
Trans/Form/Ação
Edição
47 / 5
Ano
2024
DOI
10.1590/0101-3173.2024.v47.n5.e02400152
Páginas
e02400152
Idioma
en
2024Jian Hu. Embodiment and inspiration of Chinese philosophy of life in traditional music education. Trans/Form/Ação, v. 47, n. 5, p. e02400152, 2024.3

Este artigo discute a incorporação da filosofia de vida chinesa na educação musical tradicional chinesa e enfatiza o seu esclarecimento na educação musical tradicional. O ponto de inovação reside no estudo da falta de reflexão sobre a filosofia de vida chinesa na educação musical tradicional. Apresenta como integrar os princípios da filosofia de vida, como “harmonia, Qi e imagens”, no processo específico de educação musical. O processo específico inclui a discussão dos conceitos básicos da educação musical na China antiga e a exploração da aplicação da filosofia de vida à estética musical. Através da concretização filosófica da filosofia de vida chinesa, como a “harmonia entre o céu e o homem” e o trauma interactivo, este artigo enfatiza os aspectos filosóficos da educação musical tradicional, bem como a “harmonia” e “imagens” na estética musical. Finalmente, resume a importância da filosofia de vida na educação musical tradicional chinesa e discute o seu valor potencial e esclarecimento para a educação musical tradicional.