Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE) - nov. 2019/out. 2020, n. 32/33 (2020)

A CRÍTICA ROMÂNTICA NO PENSAMENTO EDUCACIONAL DO JOVEM BENJAMIN

Priscilla Stuart da Silva · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

A LEI 10.639 E A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA: OUTRAS VOZES PARA O ENSINO DE FILOSOFIA

Edlene Pereira de Castro Silva, Ricardo Ferreira Rocha, Joelson Alves Onofre · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

ALGUMAS APROPRIAÇÕES DO ENSINO DE FILOSOFIA PARA PENSAR O ENSINO DE ÉTICA NO ENSINO MÉDIO

Leandro Kingeski Pacheco, Celso João Carminati · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

AS ARTES DE GOVERNO E A TECNOLOGIAS DE SI: DESAFIOS À FUNÇÃO-EDUCADOR

Jonas Rangel de Almeida, Pedro Ângelo Pagni · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

CONSIDERAÇÕES SOBRE O CONCEITO DE “EXPERIÊNCIA” PRESENTE NAS TEORIAS FILOSOFIA PARA/COM CRIANÇAS

Gizolene de Fátima Barbosa da Silva Cantalice, Maria Reilta Dantas Cirino · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

DELEUZE: O APRENDER COMO EXPERIÊNCIA ESTÉTICA

Maria dos Remédios de Brito, Dhemersson Warly Santos Costa · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

EDUCAÇÃO INTEGRAL: IDEAL ACALENTADO E CONCEITO MALTRATADO

Paulo Moacir Godoy Pozzebon, Samuel Mendonça · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

ESCOLA ATRÁS DAS GRADES: COMO USAR A AVALIAÇÃO A FAVOR DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO PRISIONAL?

Carla Poennia Gadelha Soares, Tania Vicente Viana · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

NEOCOLONIALIDADE NA INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Marília Ribas Machado, Mario Cesar Barreto Moraes · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

O CONCEITO EDUCATIVO DE SAÚDE NUM ENTRELACE HISTÓRICO-FILOSÓFICO

Wellington Lins de Souza, Vilde Gomes de Menezes · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)