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O CONCEITO DE DIREITO DAS GENTES EM PADRE ANTONIO VIEIRA

PAULO EMILIO VAUTHIER BORGES DE MACEDO

Autor
PAULO EMILIO VAUTHIER BORGES DE MACEDO
Orientador(a)
ANDRE DOMINGOS DOS SANTOS ALONSO
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO — UFRJ
Programa
FILOSOFIA
Grau
DOUTORADO
Ano
2023
2023PAULO EMILIO VAUTHIER BORGES DE MACEDO. O CONCEITO DE DIREITO DAS GENTES EM PADRE ANTONIO VIEIRA. 2023. Tese (DOUTORADO em FILOSOFIA) — UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, RJ. Orientador(a): ANDRE DOMINGOS DOS SANTOS ALONSO.3

A PRESENTE TESE BUSCA VERIFICAR A EXISTÊNCIA DO CONCEITO SALMANTINO DE DIREITO DAS GENTES NO PENSAMENTO DO PADRE ANTÔNIO VIEIRA. NOS ÚLTIMOS TRINTA ANOS, MUITOS COMENTARISTAS TÊM ASSINALADO A INFLUÊNCIA DA ESCOLÁSTICA IBÉRICA SOBRE ELE, MAS, ATÉ O MOMENTO, NÃO SE INVESTIGOU SOBRE O MAIOR LEGADO DE FILOSOFIA PRÁTICA DESSA ESCOLA: A ALTERAÇÃO SEMÂNTICA DA CONCEPÇÃO DE DIREITO DAS GENTES. DURANTE UM PERÍODO DE INTENSO DEBATE MORAL CONHECIDO COMO A “QUERELA DA CONQUISTA”, OS ESCOLÁSTICOS ESPANHÓIS REFORMULARAM A NOÇÃO ROMANA DE IUS GENTIUM PARA UM DIREITO VERDADEIRAMENTE ENTRE OS POVOS E INTERNACIONAL, NÃO MAIS INTERNO AO IMPÉRIO, DISTINTO DO DIREITO NATURAL, MAS NÃO DIVORCIADO DE TODA A MORALIDADE. TRATA-SE DE UMA VIA TÊNUE ENTRE O ABSOLUTISMO E O RELATIVISMO ÉTICO QUE FOI TRILHADA POR POUCOS, MAS IMPORTANTES, PENSADORES COMO, ENTRE OUTROS, FRANCISCO DE VITÓRIA, FRANCISCO SUÁREZ E HUGO GROTIUS E TEVE EXISTÊNCIA EFÊMERA (ENTRE A SEGUNDA METADE DO SÉCULO XVI ATÉ O FIM DO XVII). EMBORA NÃO FOSSE FILÓSOFO NEM JURISTA, É FATO QUE VIEIRA CITA DIVERSOS AUTORES DESSE MOVIMENTO, COMO O PRÓPRIO SUÁREZ E SOLÓRZANO PEREIRA, E COMUNGA DE ALGUMAS TESES SALMANTINAS COMO A ORIGEM POPULAR DO PODER E A IGUALDADE NATURAL DOS SERES HUMANOS. ESTE TRABALHO PROCURA DEMONSTRAR QUE O JESUÍTA COMPARTILHA TAMBÉM DESSA ALTERAÇÃO CONCEPTUAL DO DIREITO DAS GENTES E A EMPREGOU PARA FUNDAMENTAR TANTO O SEU PROJETO SOCIAL SOBRE A ESCRAVIDÃO NO NOVO MUNDO, COMO A TEORIA POLÍTICA DO QUINTO IMPÉRIO. A PESQUISA UTILIZA O MÉTODO DE ABORDAGEM INDUTIVO E O MÉTODO DE PROCEDIMENTO CONHECIDO COMO “CONTEXTUALISMO” DA ESCOLA DE CAMBRIDGE.