Artigo
Ver fonte original- Autor
- Ernesto Candeias Martins
- Revista
- Educação e Filosofia
- Edição
- 10 / 20
- Ano
- 2008
- DOI
- 10.14393/REVEDFIL.v10n20a1996-927
- Páginas
- 93-113
- Idioma
- pt
2008Ernesto Candeias Martins. Os humanismos e a sua re-ligação ao homem. Educação e Filosofia, v. 10, n. 20, p. 93-113, 2008.3
Na abordagem hermenêutica neste estudo ao humanismo, pretendemos destacar dois problemas fundamentai, resultantes da reflexão filosófica e educativa sobre esse conceito na modernidade: por um lado uma perspectiva histórica ao longo do pensamento filosófico, evidenciando os vários sentidos referenciais do “humanismo”; e, por outro, uma perspectiva humana propriamente dita, em que determinamos a possibilidade duma relação da “atitude humanística elevada” com o transcendente (“sobrehumano”) e uma “atitude humanística fraca” como “desumano”, empatadas ambas atitudes com concepções filosóficas relevantes. Palavras-chave: Humanismo; Pensamento filosófico; Sentidos de humanismo; Perspectiva histórica; Perspectiva humana.
