PERCEPÇÕES ACERCA DO (IN)VISÍVEL: DESVELANDO O UNIVERSO DO SER-COM-O-OUTRO NA SÍNDROME DE TURNER

A SÍNDROME DE TURNER (S.T.), TAMBÉM DENOMINADA DE DISGENESIA GONADAL, REFERE-SE À MODIFICAÇÃO GENÉTICA NO ÚLTIMO DOS 23 PARES DE CROMOSSOMOS PRESENTES NO CORPO HUMANO: O PAR SEXUAL FEMININO, XX; PODENDO OCORRER ALTERAÇÃO NA ESTRUTURA DESTE, OU SE MANIFESTAR ATRAVÉS DE UMA DELEÇÃO COMPLETA, OU PARCIAL. A PESQUISA SE PROPÕE JOGAR OS HOLOFOTES NESSES OUTROS SERES-NO-MUNDO, ENVOLVIDOS NO PROCESSO, ENQUANTO CUIDADORES/COPARTÍCIPES É DE EXTREMA RELEVÂNCIA, POR SER UM ELEMENTO ESQUECIDO E SOTERRADO EM MEIO ÀS DISCUSSÕES ENVOLVENDO A CONDIÇÃO. O ESCOPO TEÓRICO DESTA PESQUISA ESTÁ VOLTADO ÀS CONCEPÇÕES DE HEIDEGGER E MERLEAU-PONTY. O OBJETIVO GERAL FOI COMPREENDER DE QUE MODO PAIS (HOMENS) E COMPANHEIROS SE PERCEBEM ENQUANTO SERES CUIDADORES DE MULHERES E MENINAS COM SÍNDROME DE TURNER E ENCARAM A CONDIÇÃO AO DEPARAR-SE COM SEU UNIVERSO. FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS QUALITATIVAS UTILIZANDO O MÉTODO FENOMENOLÓGICO; AS QUAIS ENVOLVERAM DOIS GRUPOS: 1) 5 PAIS (HOMENS) DE MULHERES OU MENINAS DIAGNOSTICADAS COM SÍNDROME DE TURNER; 2) 5 COMPANHEIROS DA ÁREA DE SAÚDE QUE ESTÃO INSERIDOS NA ATENÇÃO A MENINAS E MULHERES DIAGNOSTICADAS. CONFORME PROPÕE O MÉTODO FENOMENOLÓGICO, OS RESULTADOS FORAM ANALISADOS ATRAVÉS DE NÚCLEOS DE SIGNIFICADO. ESTES, POR SUA VEZ, SERVIRAM COMO PONTO DE PARTIDA PARA AS CATEGORIAS QUE NORTEARÃO A DISCUSSÃO DOS RESULTADOS. POR CONSEGUINTE, FORAM FORMADAS UNIDADES QUE SE DISPÕES DE MODO A PERMEAR O QUE NÃO ESTÁ A MOSTRA; DISCORRENDO A LINGUAGEM ALI REPRESENTADA – O QUE INCORRE NO DESVELAR FENOMENOLÓGICO.