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Antíteses - v.11, n.22, jul/dez 2018, v. 11 n. 22 (2018)

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Antíteses - v.11, n.22, jul/dez 2018, v. 11 n. 22 (2018)
2018Antíteses. v.11, n.22, jul/dez 2018, v. 11 n. 22 (2018). v. 11, n. 22, 2018.2

Antíteses. v.11, n.22, jul/dez 2018, v. 11 n. 22 (2018). v. 11, n. 22, 2018.

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A aproximação e a instalação dos aparatos de Controle do Poder Judiciário em Campo Mourão-PR

Leandro Moreira da Luz, Bruno Flávio Lontra Fagundes · Antíteses

2018

A banda desenhada histórica como um recurso pedagógico no ensino da História

Tiago Cardoso, Glória Santos Solé · Antíteses

2018

A participação e a influência de Jânio Quadros na política paranaense (1958-1961)

Alessandro Batistella · Antíteses

2018

As pessoas tentam, mas a história difícil não é facilmente descartada: o lugar dos temas controversos no ensino de história

Maria Auxiliadora Schmidt, Marlene Cainelli, Pedro Miralles · Antíteses

2018

Charlie Hebdo: Consciência histórica sobre intolerância religiosa de estudantes de Goiânia

Maria da Conceição Silva, Enelice Milhomem Jacobina Teixeira · Antíteses

2018

Editorial

Gilmar Arruda · Antíteses

2018

Estudos sociais para crianças numa democracia: prescrições didáticas para o ensino de história sob o prisma norte-americano

Elisiane da Silva Soares, Eliana Rela · Antíteses

2018

Expediente

Gilmar Arruda · Antíteses

2018

Federalização da Universidade do Paraná: a voz dissonante de Plínio Tourinho

Névio de Campos, Eliezer Felix de Souza · Antíteses

2018

História difícil e etnocentrismo: o ensino de história e o genocídio de Ruanda na web

Danilo Ferreira da Fonseca, Geyso Dongley Germinari · Antíteses

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