Voltar para Artigos
Artigos

VOLTAIRE E SCHILLER: : EDUCAÇÃO ESTÉTICA COMO CONDIÇÃO À LIBERDADE

Anna Clara Carvalho Nascimento

Autor
Anna Clara Carvalho Nascimento
Revista
Sapere Aude
Edição
1 / 1
Ano
2023
DOI
10.5752/P.2177-6342.2023v1nesp1p408-423
Páginas
408-423
Idioma
pt
2023Anna Clara Carvalho Nascimento. VOLTAIRE E SCHILLER: : EDUCAÇÃO ESTÉTICA COMO CONDIÇÃO À LIBERDADE. Sapere Aude, v. 1, n. 1, p. 408-423, 2023.2

O tema que irei apresentar aqui é acerca da educação estética, mais precisamente, a educação estética na perspectiva de dois importantes filósofos do século XVIII, a saber, Voltaire e Schiller. Por educação estética aqui se entende a ferramenta que, por meio da arte, “conserta” o descompasso que há entre razão e sensibilidade. Esse descompasso aprisiona os seres humanos, levando-os a agir de forma “selvagem”, “bárbara” ou “infame”, portanto, imoral. Acreditando que os males morais da modernidade se fundam num problema estético, a intenção de Voltaire e Schiller é, por meio desta educação, libertar a humanidade e fazê-la agir moralmente. O filósofo alemão concorda com o francês que a arte é o único caminho à liberdade, no entanto, eles divergem a respeito de como a subjetividade humana deve se formar.