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A DESCENTRALIZAÇÃO E A REGIONALIZAÇÃO NA ÓTICA DO ENSINO: QUESTÕES E REFLEXÕES

Ireneu de Oliveira Mendes, Catarina Isabel Martins Guerreiro

Autor
Ireneu de Oliveira Mendes, Catarina Isabel Martins Guerreiro
Revista
Synesis (ISSN 1984-6754)
Edição
14 / 1
Ano
2022
Páginas
82-101
Idioma
pt
2022Ireneu de Oliveira Mendes, Catarina Isabel Martins Guerreiro. A DESCENTRALIZAÇÃO E A REGIONALIZAÇÃO NA ÓTICA DO ENSINO: QUESTÕES E REFLEXÕES. Synesis (ISSN 1984-6754), v. 14, n. 1, p. 82-101, 2022.2

Em Portugal, a descentralização é uma temática já diversas vezes trabalhada sobre os mais diferentes pontos de vista. A descentralização na ótica do setor da educação, é uma das áreas que mais tem suscitado debate na opinião pública, dado o impacto que tem na vida quotidiana das instituições e famílias. O presente artigo, pretende relacionar a opinião dos académicos de hoje da área da educação, com o conhecimento produzido ao longo das últimas cinco décadas, expondo determinadas problemáticas que têm vindo a ser levantadas. Nesse sentido, é apresentado um enquadramento sobre a descentralização, e a descentralização em matéria de educação, seguido da metodologia adotada e os resultados obtidos. Em suma e de uma maneira geral é possível afirmar que ainda é necessário percorrer um longo caminho para se designar como descentralização o que ocorre em Portugal.