A DIVULGAÇÃO E DEMOCRATIZAÇÃO DA FILOSOFIA EM JORNAL NA ESCOLA: UMA LEITURA ORTEGUIANA

A PRESENTE PESQUISA É TEM O OBJETIVO DIVULGAR A DEMOCRATIZAÇÃO DA FILOSOFIA NA ESCOLA BÁSICA ATRAVÉS DO JORNALISMO. ASSIM, É APRESENTADA TODA A CONSTRUÇÃO, DESENVOLVIMENTO E REFLEXÃO QUE RESPONDEM O SEGUINTE PROBLEMA DE PESQUISA: DE QUE MANEIRA A COMPREENSÃO DOS CONCEITOS FILOSÓFICOS DE ORTEGA Y GASSET PROMOVE A DIVULGAÇÃO E A DEMOCRATIZAÇÃO DA FILOSOFIA EM JORNAL, A PARTIR DA SALA DE AULA? DIANTE ISTO, COM O FOCO NA PROBLEMÁTICA, ESTA PESQUISA APRESENTA CARACTERÍSTICAS QUALITATIVAS DE UMA PESQUISA PARTICIPANTE COM A INVESTIGAÇÃO FILOSÓFICA PAUTADA NA FENOMENOLOGIA, QUE CARACTERIZA NA COLETA DE DADOS E SE FUNDAMENTA NA ABORDAGEM ETNOGRÁFICA. DESTAQUE-SE QUE A PESQUISA SE APRESENTA EM DOIS CAPÍTULOS. O PRIMEIRO INTITULADO: DE REFLEXÕES DE JOSÉ ORTEGA Y GASSET À DIVULGAÇÃO DA FILOSOFIA EM JORNAL NA ESCOLA, BUSCA TECER CONSIDERAÇÕES REFLEXIVAS NAS IDEIAS FILOSÓFICAS ORTEGUIANAS, BEM COMO APRESENTAR UMA PRODUÇÃO TEXTUAL COM BASE NA ÁREA DO JORNALISMO E NO FORTALECIMENTO DA FILOSOFIA QUANTO A SUA DIVULGAÇÃO E DEMOCRATIZAÇÃO A PARTIR DA SALA DE AULA. NO SEGUNDO CAPÍTULO: SÃO DEMONSTRADOS REFLEXÕES E APONTAMENTOS EM JOSÉ ORTEGA Y GASSET NO CONTEXTO DA PESQUISA PARA A DIVULGAÇÃO E DEMOCRATIZAÇÃO DA FILOSOFIA NA ESCOLA PELO JORNAL, E SISTEMATIZADOS OS CAMINHOS METODOLÓGICOS DA PESQUISA, ASSIM, EXPOSTOS O CENÁRIO ESCOLAR E OS ELEMENTOS QUE A COMPÕEM AS AULAS PLANEJADAS, DESENVOLVIDAS E REFLETIVAS, BEM COMO, O JORNAL FILOLISMO PRODUZIDO. IMPORTANTE RESSALTAR QUE OS RESULTADOS INFEREM QUE” PENSAR OS CONCEITOS ORTEGUIANOS É UMA AÇÃO FILOSÓFICA” E QUE EXIGE UMA LIGAÇÃO E CONEXÃO DE CONCEITOS QUE SÃO PRÓPRIOS DO AUTOR ESTUDADO. ASSIM EXISTE A NECESSIDADE DE FAZER COMPARAÇÕES CONCEITUAIS DIANTE A ATIVIDADE DE INVESTIGAÇÃO FILOSÓFICA QUE É ASSOCIADA COMTÉCNICA DO JORNALISMO, A PRODUÇÃO DO JORNAL FILOLISMO PROMOVEU A CIRCULAÇÃO DE IDEIAS FILOSÓFICAS DE ORTEGA Y GASSET, BEM COMO, SUAS IMPLICAÇÕES PARA SE PENSAR A REALIDADE CIRCUNSTANCIAL.