A INFLUÊNCIA DA PROPAGANDA E DA MÍDIA NA CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA POLÍTICA DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO: UMA LEITURA A PARTIR DE HANNAH ARENDT

O PRESENTE TRABALHO REFERE-SE À PESQUISA, NA PERSPECTIVA DO PENSAMENTO ARENDTIANO, SOBRE A INFLUÊNCIA DA PROPAGANDA E DA MÍDIA NA FORMAÇÃO DAS MASSAS ALIENADAS QUE ACABAM POR APOIAR REGIMES TOTALITÁRIOS, CAUSADORES DE VIOLÊNCIA EXTREMA E PERDA DA LIBERDADE. PARA TANTO, ESTENDE-SE PARA O AMBIENTE ESCOLAR, EXPLORANDO DE QUE MODO ELE PODE CONTRIBUIR PARA A CONSCIENTIZAÇÃO DOS JOVENS ATRAVÉS DAS AULAS DE FILOSOFIA. METODOLOGICAMENTE, OPTOU-SE POR UMA PESQUISA TEÓRICA, BUSCANDO POR MEIO DA ANÁLISE E PROCEDIMENTO DE COLETA BIBLIOGRÁFICA, POSSIBILITAR O APROFUNDAMENTO DO CONCEITO DE PROPAGANDA À LUZ DO PENSAMENTO DE HANNAH ARENDT EM RELAÇÃO À INFLUÊNCIA NA MANIPULAÇÃO DAS MASSAS. COM BASE NESSA TEORIA, TRAÇOU-SE UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO COM OBJETIVO DE CONSCIENTIZAR OS ALUNOS SOBRE AS IDEIAS TOTALITÁRIAS AINDA PRESENTES NA SOCIEDADE E OS SEUS RISCOS PARA A LIBERDADE E A DEMOCRACIA. NA PROPOSTA O FILME MATRIX É UTILIZADO COMO FORMA PEDAGÓGICA PARA LEVAR OS ALUNOS A COMPREENDER A MANIPULAÇÃO E O APRISIONAMENTO PROVOCADO PELAS CAVERNAS TECNOLÓGICAS NO QUAL TODOS ESTAMOS INSERIDOS.