A TEORIA DIFERENCIAL DAS FACULDADES EM DIFERENÇA E REPETIÇÃO

ESTE TRABALHO SE DEDICA A EXPLORAR ALGUMAS QUESTÕES EM TORNO DA INTERPRETAÇÃO DA TEORIA DIFERENCIAL DAS FACULDADES APRESENTADA POR GILLES DELEUZE EM DIFERENÇA E REPETIÇÃO, PARTINDO DO PRESSUPOSTO DE QUE NÃO É EVIDENTE SEU VALOR NO CONJUNTO DO SISTEMA DESSA OBRA. EM UM PRIMEIRO MOMENTO, CONSIDERAMOS O TRATAMENTO QUE O AUTOR DISPENSA ÀS ARTES MODERNAS EM DIFERENÇA E REPETIÇÃO E OBRAS POSTERIORES E SEU VÍNCULO COM A TEORIA DIFERENCIAL DAS FACULDADES E O CHAMADO EMPIRISMO TRANSCENDENTAL. EM UM SEGUNDO MOMENTO, CONSIDERAMOS O CONTEXTO INICIAL DE APRESENTAÇÃO DA REFERIDA TEORIA, BUSCANDO ESTABELECER O QUE ESTÁ EM JOGO EM SUA INTRODUÇÃO. A PARTIR DISSO INVESTIGAMOS A NOÇÃO DE EMPIRISMO TRANSCENDENTAL, BUSCANDO, EM DIFERENÇA E REPETIÇÃO E NAS OBRAS ANTERIORES, ELEMENTOS PARA COMPREENDER SUA RELAÇÃO COM NOSSO OBJETO. POR FIM, TRATAMOS ESPECIFICAMENTE DA EXPOSIÇÃO DA REFERIDA TEORIA E DOS VÍNCULOS QUE ELA ESTABELECE COM OUTROS DESENVOLVIMENTOS TEÓRICOS DA OBRA. NESTE PROCESSO APONTAMOS UM CONJUNTO DE DIFICULDADES PARA AS QUAIS BUSCAMOS OFERECER HIPÓTESES INTERPRETATIVAS. ENTRE ESSAS ESTÃO A RELAÇÃO DO EXERCÍCIO TRANSCENDENTE DAS FACULDADES COM A EXPERIÊNCIA, TANTO EM SUA COMPREENSÃO COMO VINCULADA A UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA, QUANTO EM SEU PAPEL NA PESQUISA DAS CONDIÇÕES DA EXPERIÊNCIA REAL; SUA RELAÇÃO COM A ATIVIDADE ARTÍSTICA E O EXERCÍCIO FILOSÓFICO; O MODO COMO AS FACULDADES SE RELACIONAM NESTA TEORIA E SUAS CONSEQUÊNCIAS EXTRA-FILOSÓFICAS.