As conferências mundiais de promoção de saúde e a educação: 1986 – 2016

Práticas sociais de saúde e educação se constituem em fenômenos interdependentes, promovendo sustentação à multidimensionalidade da vida humana. Tal perspectiva se apresenta nas Conferências Mundiais de Promoção de Saúde, apontando a educação como determinante-chave que impulsiona mudanças não só na saúde, como no desenvolvimento humano integral. O objetivo é discutir a relevância da promoção da saúde ‘via’ Educação, analisando-se o processo histórico e as propostas suscitadas nas Conferências (1986 – 2016), recorrendo-se a fontes primárias e bibliográficas. Conclui-se que, os dois conceitos, ao se intercambiarem, potencialmente subsidiam a promoção da própria vida.