ATO EMPÁTICO NA CONSTITUIÇÃO DA PESSOA HUMANA: REPENSANDO A QUESTÃO DA EMPATIA A PARTIR DE EDITH STEIN

A PRESENTE PESQUISA PRETENDE TRABALHAR O TEMA DA EMPATIA SEGUNDO A VISÃO DA FILÓSOFA ALEMÃ EDITH THERESA HEDWING STEIN (1891-1942). PARTE-SE DA COMPREENSÃO DO MÉTODO FENOMENOLÓGICO, POR MEIO DE UMA ANÁLISE RIGOROSA DOS ESTUDOS DESENVOLVIDOS PELA AUTORA – EM PARTICULAR SOBRE O PROBLEMA DA EMPATIA – BUSCANDO ENCONTRAR OS ELEMENTOS FUNDAMENTAIS DA QUESTÃO DA EMPATIA, E SUCESSIVAMENTE, ELUCIDAR E APRESENTAR DE QUE FORMA É CONSTITUÍDO E DESENVOLVIDO O ATO EMPÁTICO NO PROCESSO FORMATIVO DA PESSOA HUMANA. DIANTE DE UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, PROPOMOS: ANALISAR O MÉTODO OBJETIVO DAS ESSÊNCIAS, BUSCAR COMPREENDER A CONSTITUIÇÃO DOS ATOS VIVIDOS COM EMPATIA, ASSIM COMO OS ATOS EMPÁTICOS QUE NOS DIRECIONAM AOS VALORES MORAIS E, FINALMENTE, APRESENTAR A EMPATIA COMO UMA HABILIDADE FUNDAMENTAL PARA A VIVÊNCIA E DIMENSÃO SOCIAL NA CONSTITUIÇÃO DO SER HUMANO. AS ANÁLISES EMPREENDIDAS REVELAM QUE EDITH STEIN PROPÕE O CONCEITO DE EMPATIA COMO UM MEIO PARA ENTENDER A EXPERIÊNCIA HUMANA E COMO UM MEIO PARA AJUDAR AS PESSOAS A SE CONECTAREM EM SUAS RELAÇÕES. O CONCEITO DE EMPATIA DE STEIN ESTÁ FUNDAMENTADO NA TEORIA DA FENOMENOLOGIA. STEIN ACREDITA QUE QUANDO DUAS PESSOAS SE COLOCAM EM CONTATO, ELAS SE TORNAM CONSCIENTES DO OUTRO COMO ALGUÉM QUE É ÚNICO E DISTINTO. ESTA CONSCIÊNCIA É CHAMADA DE “EMPATIA”. STEIN TAMBÉM ARGUMENTA QUE A EMPATIA É UM MEIO NECESSÁRIO PARA QUE AS PESSOAS ALCANCEM A VERDADEIRA COMPREENSÃO E COMPAIXÃO MÚTUA. A EMPATIA PERMITE QUE AS PESSOAS ENTENDAM MELHOR O QUE O OUTRO ESTÁ SENTINDO.