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ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA: ¿QUÉ SE LE ESCAPA AL ENFOQUE ACADÉMICO?

Joaquín Darío Huertas Ruiz

Autor
Joaquín Darío Huertas Ruiz
Revista
Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)
Edição
2018 / 30
Ano
2019
DOI
10.26512/resafe.vi30.28238
Páginas
38-48
Idioma
pt
2019Joaquín Darío Huertas Ruiz. ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA: ¿QUÉ SE LE ESCAPA AL ENFOQUE ACADÉMICO?. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), v. 2018, n. 30, p. 38-48, 2019.3

El presente trabajo describe lo que el autor denomina el enfoque académico de la enseñanza de la filosofía. La aclaración de tal afirmación implica reconocer las directrices que este esquema impone a la enseñanza de la Filosofía y los cuestionamientos generados respecto a las consecuencias de esta perspectiva en los cursos de la educación secundaria, la formación profesional de los profesores de Filosofía y la enseñanza misma.