Epistemologia, Direitos Humanos e Educação para as Relações Étnico-Raciais: o que dizem as pesquisas?

Este artigo tem como objetivo analisar sobre a produção da pesquisa em educação, a interconexão com as teorias educacionais e seus desdobramentos na discussão acerca dos Direitos Humanos e sua articulação com a cultura étnico-racial na Educação Básica. Buscamos desenvolver um estudo criterioso acerca das teses e dissertações da Faculdade de Educação/UNICAMP no período de 2010 – 2020 sobre a temática em questão em especial os principais discurso ideológicos que a perpassa. A metodologia levará em conta a pesquisa qualitativa acerca das teorias que congregam a proposta política e pedagógica da ciência da educação. Realizamos a análise documental dos direitos humanos em relação ao direito à educação.