OLIMPÍADAS DE FILOSOFIA: POR UM ENSINO SIGNIFICATIVO

ESTE TRABALHO VISA DESENVOLVER A DIDÁTICA PARA O EVENTO CONHECIDO COMO OLIMPÍADA DE FILOSOFIA PARA A EDUCAÇÃO DO ESTADO DO MATO GROSSO, A PARTIR DAS EXPERIÊCIAS EMPÍRICAS EM SALA DE AULA DAS ESCOLAS ESTADUAIS E PARTICULARES DA CIDADE DE SORRISOMT. PARA TANTO, INICIA-SE POR DEFINIR QUAL É A CONCEPÇÃO DE FILOSOFIA QUE ADOTAMOS. EM SEGUIDA, TRAÇAMOS UM BREVE HISTÓRICO DAS OLIMPÍADAS DE FILOSOFIA NO MUNDO, NAS AMÉRICA DO SUL E NO BRASIL, COM FOCO NA QUE SERVIU DE INSPIRAÇÃO PARA ESSE TRABALHO, QUE É A OLIMPÍADA DE FILOSOFIA DO RIO DE JANEIRO, QUE FAZ USO DA CONCEPÇÃO DE FILOSOFIA DO PROFESSOR URUGUAIO MAURÍCIO LANGÓN, QUE DESENVOLVE O MODELO DE OLIMPÍADA FILOSÓFICA NÃO COMPETITIVA. DEMONSTRAMOS COMO DESENVOLVEMOS O FILOSÓFICO DE LANGÓN EM SALA DE AULA E, POR FIM, PROPOMOS UM POSSÍVEL MODELO PARA SER DESENVOLVIDA AS FASES DA OLIMPÍADA DE FILOSOFIA NO MATO GROSSO.