SENTIDO E COMPREENSÃO EM SER E TEMPO

O presente trabalho tem como objetivo promover uma análise acerca do conceito de sentido.no âmbito de Ser e Tempo no contexto da temática da compreensão. A partir de uma.caracterização inicial da noção de sentido apresentada por Heidegger, depreendemos a rede.conceitual em torno dessa noção procedendo com uma explicitação da mesma. Localizando o.ponto nodal dessa rede conceitual em torno da temática da compreensão e interpretação,.seguimos com uma análise destas noções restringindo-nos ao contexto da explicitação da.compreensão dos entes, com uma questão do modo como lidamos com os entes no mundo,.por meio de uma estrutura pré-predicativa e predicativa. Nesse contexto, apresentamos uma.leitura cujo foco incide sobre a noção de relação, revelando desse modo uma “tipologia” de.relações presente em Ser e Tempo e mostrando a importância dessa noção no tocante à.explicitação dos sentidos de ser. Dedicamos uma atenção especial à noção de signo por.expressar um caso exemplar de relação, denominada de remissão, fundamental para a.compreensão dos sentidos de ser dos entes, em especial, do ser disponível, bem como para.entender a noção heideggeriana de significar. Seguindo esse mesmo fio condutor, discutimos.uma crítica à concepção heideggeriana de sentido, cujo ponto principal versa sobre as noções.de signo e remissão em Ser e Tempo, interpretadas como análogas aos conceitos de “sentido”.e “referência” de Frege. Amparados em nossa análise, mostramos como essa analogia entre.Frege e Heidegger fracassa justamente num ponto crucial: em tomar signo como um.designador linguistico. Por fim, tecemos algumas considerações acerca da proficuidade da.noção heideggeriana de sentido (se tomada em consonância com as noções de relações.analisadas no trabalho) para se pensar, por exemplo, algo como comportamento intencional.ou intencionalidade de um ponto de vista mais geral.