THOMAS REID: O PROBLEMA DA INDUÇÃO

O OBJETIVO DO PRESENTE TRABALHO É APRESENTAR UMA POSSÍVEL TEORIA REIDIANA PARA UMA JUSTIFICAÇÃO AO PROBLEMA DA INDUÇÃO A PARTIR DE SEUS DOIS GRANDES ESCRITOS, A SABER, O “AN INQUIRY INTO THE HUMAN MIND ON THE PRINCIPLES OF COMMON SENSE” DE 1764 E O “ESSAYS ON THE INTELLECTUAL POWERS OF MEN” DE 1785. DESSE MODO, SURGIRÁ DE FORMA BASTANTE SUTIL A CONCEPÇÃO DE THOMAS REID ACERCA DO “PROBLEMA DA INDUÇÃO”, O QUAL É DISCUTIDO PRIMEIRAMENTE NO INQUIRY, NO ENTANTO, APARECEM ABORDAGENS BASTANTE IMPORTANTES E CRUCIAIS TAMBÉM NO ESSAYS. NÃO DEVE SER ESQUECIDO QUE AO PASSO QUE A TEORIA REIDIANA DA INDUÇÃO VAI EMERGINDO, UM DEBATE E UMA ANÁLISE VÃO SENDO FEITOS POR REID EM SEU GRANDE CONTEMPORÂNEO HUME. A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DE HUME É INDISCUTÍVEL PELO FATO DE ESTE TER SIDO DO TEMPO DE REID, E, TAMBÉM, PELOS CONTORNOS DE SEU PENSAMENTO ACERCA DO RACIOCÍNIO INDUTIVO E COMO REID O INTERPRETA E, DE CERTO MODO, VAI ALÉM. DESTE MODO, ALGUNS CAPÍTULOS TRABALHARÃO COM O PROBLEMA DA INDUÇÃO NAS DUAS RESPECTIVAS OBRAS DE REID, IHM E EIP. TAMBÉM SERÁ FEITA UMA ANÁLISE DO QUE FOI ESCRITO ACERCA DA INDUÇÃO E OUTROS ASSUNTOS PERIFÉRICOS EM REID, DA PARTE DE OUTROS PESQUISADORES. A QUE CONCLUSÕES REID CHEGA NUMA E NOUTRA OBRA, E PERCEBER O QUE OS CRÍTICOS SINTETIZARAM DE SEU PENSAMENTO NESSE ASPECTO, A SABER, NO QUE TANGE À INDUÇÃO.