ESTA DISSERTAÇÃO PARTE DA PREMISSA DE QUE TODO ATO CRIATIVO É, NO SEU LIMITE, A CONSTITUIÇÃO DE BLOCOS ESPAÇOS-TEMPOS, AFIRMAÇÃO EXPLANADA POR GILLES DELEUZE NO TEXTO “O ATO DE CRIAÇÃO?” DE 1987. DIANTE DESSE PONTO DE ANCORAGEM FILOSÓFICA, REMONTAMO…
A PRESENTE DISSERTAÇÃO PRETENDE UMA REFLEXÃO FILOSÓFICA, NA ÁREA DE ENSINO DE FILOSOFIA, DE MODO ESPECÍFICO A AULA DE FILOSOFIA, ENQUANTO ACONTECIMENTO E SUA POSSIBILIDADE DE SER UM ESPAÇO DE EXERCÍCIO DE DISCUSSÃO E PROBLEMATIZAÇÃO COM RELAÇÃO AO Ó…
ESTA DISSERTAÇÃO TEM COMO TEMA A CONEXÃO ENTRE O CANCIONEIRO POPULAR BRASILEIRO E A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO. A PRESENTE PESQUISA SURGIU AO BUSCAR UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO QUE RECONHECESSE AS DIFICULDADES APONTADAS PELO…
ESSA DISSERTAÇÃO TEM POR OBJETIVO EXPLORAR ALGUMAS TENSÕES IMANENTES À OBRA DE THEODOR W. ADORNO NO QUE DIZ RESPEITO AO CINEMA. SUAS REFLEXÕES GANHAM CAMADAS NA MEDIDA EM QUE ALGUNS ASPECTOS DE SEU DIAGNÓSTICO SOBRE A INDÚSTRIA CULTURAL SÃO REAVALIA…
O OBJETIVO DO TRABALHO É INVESTIGAR SE DENIS DIDEROT DEFENDE A INTER-RELAÇÃO DOS SENTIDOS, EM ESPECIAL A VISÃO E O TATO, NA SUA CARTA SOBRE OS CEGOS PARA USO DOS QUE VEEM. PARA ISSO, TENTAMOS INVESTIGAR A GÊNESE PROGRESSIVA DAS DISCUSSÕES DEBATIDAS…
O OBJETIVO DESSE TRABALHO É CONTRIBUIR PARA AS PRÁTICAS DE DIÁLOGOS E REFLEXÕES FILOSÓFICAS COM OS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA PÚBLICA, A PARTIR DE UM ESPAÇO DENOMINADO LABORATÓRIO DE PENSAMENTO. É TAMBÉM UMA EXPERIÊNCIA DIA…
NO TEXTO “A FANTASIA FREUDIANA”, LUIZ ROBERTO MONZANI NOS CONDUZ POR UMA INVESTIGAÇÃO ONDE O LUGAR DA CONTROVERSA ‘FANTASIA’/HIPÓTESE FILOGENÉTICA - CONTIDA NO TEXTO ENCONTRADO POR ILSE GRUBRICH-SIMITIS NA DÉCADA DE 1950, INTITULADO “ÜBERSICHT DER Ü…
NÃO PODEMOS, QUANDO FALAMOS DA CONDIÇÃO HUMANA EM SARTRE, NÃO FALARMOS EM LIBERDADE, NO ENTANTO, TAMBÉM NÃO PODEMOS DEIXAR DE PENSAR A FACTICIDADE NA QUAL SURGE. EM VISTA DISSO, NOS PROPUSEMOS A DESENVOLVER EM NOSSA DISSERTAÇÃO UMA LINHA ARGUMENTATI…
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