Dissertações
O PROBLEMA DA JUSTIFICAÇÃO DA CAUSALIDADE NA FILOSOFIA DE DAVID HUME
A RAZÃO HUMANA É DIVIDIDA POR HUME EM TRÊS CLASSES DE RACIOCÍNIOS: A PRIMEIRA COM BASE NO CONHECIMENTO, A SEGUNDA COM BASE EM PROBABILIDADES, E A TERCEIRA COM BASE EM PROVAS. A PRIMEIRA CLASSE DO RACIOCÍNIO VEM DA COMPARAÇÃO DE IDEIAS E NÃO ESTÁ SUJ…
O ABSURDO COMO PROPEDÊUTICA À REVOLTA EM ALBERT CAMUS
A PRESENTE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO FAZER UMA ANÁLISE INTERPRETATIVA DOS DOIS PRINCIPAIS CONCEITOS DA OBRA DE ALBERT CAMUS: ABSURDO E REVOLTA, EVIDENTES PRINCIPALMENTE EM O MITO DE SÍSIFO E O HOMEM REVOLTADO, RESPECTIVAMENTE. DESSE MODO, TEMATIZAR…
CIDADANIA COMO IDENTIDADE ÉTICA JOHN RAWLS
ESTE TRABALHO BUSCA INVESTIGAR AS BASES NORMATIVAS DO DEVER DE CIVILIDADE. PRIMEIRAMENTE, CONCEITUA-SE O DEVER DE CIVILIDADE COMO UM REQUERIMENTO INCONDICIONAL VINCULADO À ETAPA DE JUSTIFICAÇÃO DA RAZÃO PÚBLICA QUE IMPÕE AOS CIDADÃOS DE UMA SOCIEDAD…
O ÁRDUO PERCURSO DO VIR-A-SER DA DEMOCRACIA
A HISTÓRIA POLÍTICA DOS HOMENS DESVENDA A COMPLEXA JORNADA RUMO À IGUALDADE DE CONDIÇÕES, COMO MAGISTRALMENTE ILUSTRADO POR ALEXIS DE TOCQUEVILLE EM SUAS OBRAS. HÁBIL EM ENTRELAÇAR O ANTIGO REGIME, A REVOLUÇÃO FRANCESA E A DEMOCRACIA AMERICANA EM SU…
CONHECIMENTO E INTERESSE E SUA RECEPÇÃO NA TEORIA CRÍTICA RECENTE
OS OBJETIVOS DA PRESENTE PESQUISA SE DIRIGEM A RECONSTRUIR O SIGNIFICADO DA PSICANÁLISE NA OBRA CONHECIMENTO E INTERESSE, PUBLICADA POR JÜRGEN HABERMAS EM 1968, INDICANDO SEU LUGAR NA ESTRUTURA ARGUMENTATIVA DA OBRA, SEU PAPEL NO PERCURSO ALI APRESE…
O NOVO CONSTITUCIONALISMO LATINO-AMERICANO: O ESTADO PLURINACIONAL LATINO-AMERICANO COMO RUPTURA AO PARADIGMA DO ESTADO MODERNO
O NOVO CONSTITUCIONALISMO LATINO-AMERICANO E O ESTADO PLURINACIONAL LATINO-AMERICANO (PLURAL, DEMOCRÁTICO, DIALÓGICO), COM AS NOVAS CONSTITUIÇÕES BOLIVIANA E EQUATORIANA, APRESENTAM-SE COMO UMA RESPOSTA À MODERNIDADE E COMO RUPTURA AO MODELO DO ESTA…
ENSINO DE FILOSOFIA COMO AUTONOMIA: A EXPERIÊNCIA DO FILOSOFAR DOS ESTUDANTES DO INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA – IFPB CAMPUS JOÃO PESSOA-PB
A DISCUSSÃO SOBRE A AUTONOMIA DO INDIVÍDUO, ENQUANTO SUJEITO LIVRE E CONSCIENTE, É UM DOS PONTOS CENTRAIS DA EDUCAÇÃO, E QUANDO TRAZEMOS TAL DISCUSSÃO PARA DENTRO DO CURRÍCULO ESCOLAR, NOTAMOS QUE A FILOSOFIA É ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE HA…
LINGUAGEM COMO SPRACHLICHKEIT NA FILOSOFIA DE HEGEL
ESTA PESQUISA PROPÕE UMA CONSIDERAÇÃO DO PROBLEMA DA LINGUAGEM NA FILOSOFIA DE HEGEL A PARTIR DAQUELE DA EXPRESSIVIDADE. A IDEIA DA EXPRESSIVIDADE COMO UM PONTO FOCAL NA SUPERAÇÃO HEGELIANA DE UM ABSOLUTO KANTIANO PODE SER JUSTIFICADA, DENTRE OUTROS…
Filtros Avançados
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