Desmistificando a Etnomatemática: Refutando alegações de reducionismo, estereotipação e exclusão associadas ao uso do radical “etno”

Neste trabalho, explicita-se a ideia subjacente ao uso do radical “etno” presente no termo “etnomatemática”, refutando as perspectivas apresentadas por alguns autores, como Alan Bishop (1988), Gelsa Knijnik (2002) e Rowlands e Carson (2002), de que possa resultar em uma suposta conotação reducionista, estereotipada ou excludente em relação a conhecimentos que não se alinham à perspectiva ocidental da matemática. Por meio da abordagem adotada, busca-se evidenciar a definição do radical “etno” e o que D’Ambrosio considerou para sua utilização ao compor o termo “etnomatemática” e assim se contrapor às perspectivas fundamentadas em interpretações decorrentes da etimologia da palavra e voltadas a uma conotação pejorativa e/ou preconceituosa, associando-as à concepção de obstáculo epistemológico verbal, de Bachelard (1996).