O PROBLEMA DA FORMAÇÃO (BILDUNG) EM SOBRE O FUTURO DOS NOSSOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO, DE NIETZSCHE

TRATA-SE DE INVESTIGAR NAS CONFERÊNCIAS, PRONUNCIADAS POR F. NIETZSCHE, INTITULADAS SOBRE O FUTURO DE NOSSOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO O PROBLEMA DA FORMAÇÃO (BILDUNG) QUE É DISCUTIDA POR NIETZSCHE COMO UMA CRÍTICA AO MODELO EDUCACIONAL ALEMÃO. TAL CRÍTICA PROCURA EVIDENCIAR QUE OS ESTABELECIMENTOS EDUCACIONAIS NÃO PROMOVEM A FORMAÇÃO DE UMA CULTURA AUTÊNTICA AOS JOVENS, TANTO NO SISTEMA GINASIAL COMO NO UNIVERSITÁRIO, MAS SIM UMA PREPARAÇÃO PARA AS ATIVIDADES PROFISSIONAIS E PARA O SISTEMA DO MERCADO. O MODELO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO ALEMÃO TENDE A PROMOVER A EXTENSÃO E À AMPLIAÇÃO MÁXIMA DA CULTURA, E A TENDÊNCIA À REDUÇÃO, AO ENFRAQUECIMENTO DA PRÓPRIA CULTURA. NIETZSCHE PROPÕE ASSIM UMA DIFERENCIAÇÃO ENTRE AS INSTITUIÇÕES PROFISSIONAIS, DITAS INSTITUIÇÕES PARA AS NECESSIDADES DA VIDA, E AS INSTITUIÇÕES DE CULTURA. A DEFINIÇÃO DE CULTURA PROPOSTA POR NIETZSCHE SE AFASTA DOS DOGMAS E PRINCÍPIOS MODERNOS, TOMANDO A IDEIA DE “COMPREENSÃO VERDADEIRA E INSTINTIVA DA NATUREZA”, DO MODELO GREGO E DO NEO-HUMANISMO ALEMÃO.