TEORIA DAS IDÉIAS E ATUALIDADE PEDAGÓGICA DO PENSAMENTO DE PLATÃO: MODELO E CÓPIA

Esta dissertação procura estabelecer relações entre questões atuais da educação e o pensamento pedagógico de Platão, ressaltando o que este tem de atual. Em especial, procura-se, aqui, indicar a fertilidade teórica de sua Teoria das Idéias e da questão da mimesis para a compreensão e o questionamento dos processos educacionais marcados pelo predomínio da reprodução, da memorização, da cópia. A dissertação propõe, ainda, aproximar a perspectiva pedagógica de Edgar Morin desta discussão, indicando alguns pontos de contato entre suas teses pedagógicas e a perspectiva platônica.