A PRESENTE PESQUISA DESEJA SE CONSTITUIR COMO UMA PROPOSTA DO ENSINO DE FILOSOFIA À LUZ DO CUIDADDO DE SI EM FOUCAULT, OU SEJA, ALMEJA SER UMA PROPOSTA APLICÁVEL COM ESTUDANTES DE FILOSOFIA DO ENSINO MÉDIO, NA QUAL ALUNOS E ALUNAS POSSAM SAIR DO CON…
A PRESENTE DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO APRESENTAR UMA PROPOSTA METODOLÓGICA QUE POSSA AUXILIAR NA MELHORIA DA COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E EMANCIPAÇÃO DOS ESTUDANTES NAS AULAS DE FILOSOFIA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MIN…
A PRESENTE DISSERTAÇÃO DE MESTRADO TEMATIZA O CONCEITO DE ESPETÁCULO DESENVOLVIDO POR GUY DEBORD, BUSCANDO AS ARTICULAÇÕES CONCEITUAIS DESTE COM A TEORIA CRÍTICA E O MARXISMO. A CRÍTICA DA SEPARAÇÃO DEBORDIANA, TENDO POR ALVO A ALIENAÇÃO DA ATIVIDAD…
NO PRESENTE TEXTO, INVESTIGAMOS A NOÇÃO DE SUBLIMAÇÃO NA CONCEPÇÃO DE ARTE TRÁGICA GREGA DA FILOSOFIA DE FRIEDRICH WILHELM NIETZSCHE (1844-1900). ESSA INICIATIVA FOI SUSCITADA PELAS SIMILARIDADES ENTRE AS NOÇÕES DE SUBLIMAÇÃO DESTE FILÓSOFO E DA TEO…
ESTA DISSERTAÇÃO APRESENTA A TEORIA CRÍTICA DA RACIONALIDADE MODERNA DO FILÓSOFO E SOCIÓLOGO DA ESCOLA DE FRANKFURT, THEODOR W. ADORNO, CONCENTRANDO-SE NO DESVENDAMENTO QUE ADORNO REALIZA DA OBJETIVIDADE DAS CATEGORIAS E DA TRANSCENDENTALIDADE OBJET…
A PRESENTE PESQUISA DISSERTATIVA TEM O OBJETIVO DE PROPOR QUE A DISCUSSÃO FILOSÓFICA SOBRE OS OBJETOS DA MEMÓRIA EPISÓDICA PODE FORNECER CAMINHOS PARA O DEBATE ENTRE CONTINUÍSTAS E DESCONTINUÍSTAS, ISTO É, QUE SE RESOLVERMOS O DEBATE SOBRE O QUE CON…
NESTA DISSERTAÇÃO PRETENDEMOS FOCAR A IMPORTÂNCIA DO CONCEITO DE UTOPIA NA CONCEPÇÃO MARCUSEANA. PARA TANTO, É IMPRESCINDÍVEL ANALISAR COMO A SOCIEDADE ARTICULOU AS SUAS ESTRATÉGIAS POR MEIO DA RACIONALIDADE INSTRUMENTAL CONSOLIDADA NO TRABALHO ALIE…
NOSSA DISSERTAÇÃO PARTE DE UM TRIÁLOGO. TRIÁLOGO ENTRE TRÊS ÁREAS DO SABER: A FILOSOFIA, A POESIA E A EDUCAÇÃO. PARTINDO DO PRINCÍPIO DE QUE ESSE TRIÁLOGO É POSSÍVEL, PROCURAMOS EM UM PRIMEIRO MOMENTO PROMOVER UM DIÁLOGO EPISTÊMICO ENTRE A FILOSOFIA…
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