Pesquisa
Do primado da percepção ao despertar do tema da imaginação em Paul Ricœur
Analisa-se a emergência do tema da imaginação, em O voluntário e o involuntário, de Paul Ricœur. O ponto de partida é o questionamento, por parte do filósofo, do primado da percepção na fenomenologia. No domínio alargado do que ele próprio denomina…
Dimensions of identity and pathways for engagement in the preservation of local cultural heritage among young Chinese People: a grounded theory study
No contexto da globalização cultural, este estudo explora como os jovens reconstroem o valor da cultura local, enquanto negociam a sua identidade subjetiva e pertencimento cultural. Ele defende que o envolvimento dos jovens na conservação do patrimô…
Una teoría de la acción en el marco de la ontología fenomenológica de El ser y la nada
El trabajo tiene como finalidad abordar el modo en que la teoría sartreana de la acción es parte fundamental de la ontología fenomenología expuesta por Sartre en El ser y la nada. Así como la acción resulta fundamental dentro de dicha ontología, la…
“Yo también quise ser.” Alcances de la libertad en Jean- Paul Sartre
Se analizan los alcances de la noción de libertad desarrollada por Sartre en El ser y la nada. Se propone mostrar que la libertad sartreana no es absoluta, sino que tiene límites para su ejercicio. Con este fin nos preguntaremos, ¿cuál es el fin últ…
Los límites de la libertad: esbozo de una teoría arendtiana de las instituciones políticas
Hannah Arendt elaboró una teoría de lo político a partir de la acción. La originalidad de suacercamiento al tema, implicó, sin embargo, que las dimensiones institucionales de la política no fueranatendidas de manera sistémica en su obra. En este art…
Fichte y Pestalozzi. Sobre la educación del pueblo
Fichte, in his Addresses to the German Nation, considered that the pedagogy of Pestalozzi was the right one for the new times and the right one for understand his philosophy. Both thought that education was to be accessible to all people, regardless…
Fichte y Pestalozzi. Sobre la educación del pueblo
Fichte, en sus Discursos a la Nación alemana, consideró que la pedagogía de Pestalozzi era la correcta para los nuevos tiempos y la adecuada para entender su filosofía. Ambos pensaban que la educación había de ser accesible a todos, sin distinción d…
LA TEORÍA CAUSAL DE LA ACCIÓN: UN ENSAYO DE ELUCIDACIÓN
La explicación de la acción se apoya, como cualquier otra explicación causal, en una teoría de fuerzas que le da sentido y fundamento. Una teoría causal tácita cuyos perfiles más generales intentaré elucidar, valiéndome de una doble analogía. Compar…
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