Pesquisa
A formação docente e a dinâmica socioafetiva em um contexto interativo com o patrimônio histórico-cultural
Este estudo apresenta os resultados de uma investigação que analisou os afetos de estudantes e egressos do curso de Pedagogia de uma instituição de ensino superior (IES) pública, vinculados ao Programa de Educação Tutorial (PET), em relação ao patri…
EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: CULTURA, PATRIMÔNIO E TURISMO EM COMUNIDADES CAIÇARAS DE GUARAQUEÇABA-PR
O artigo discute a educação patrimonial como prática pedagógica na educação básica, com foco nas comunidades caiçaras de Guaraqueçaba-PR. Considerando o patrimônio imaterial como recurso para valorizar saberes e fortalecer identidades locais, o estu…
A REIFICAÇÃO DA CULTURA: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL DO TREM DA VALE SOB A ÓTICA DA INDÚSTRIA CULTURAL
A mineradora Vale S.A., ativamente atuante na região de Mariana e Ouro Preto, no Estado de Minas Gerais, idealizou um projeto direcionado à Educação Patrimonial que durante 8 anos foi considerado como um dos principais projetos com viés cultural da…
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