Pesquisa
Theodor Adorno e a Educação Contra a Barbárie: faces e interfaces
O Brasil tem passado nos últimos anos por diversos momentos de tensão social. Isto tem levado a sociedade brasileira a promover algumas mudanças, em segmentos diversos de sua organização, embora reconheçamos que nem sempre são modificações para o se…
Theodor Adorno e a Educação Contra a Barbárie: faces e interfaces
O Brasil tem passado nos últimos anos por diversos momentos de tensão social. Isto tem levado a sociedade brasileira a promover algumas mudanças, em segmentos diversos de sua organização, embora reconheçamos que nem sempre são modificações para o se…
Diálogo como princípio formativo em Sócrates e Paulo Freire
As críticas à razão monológica, instrumental ou calculista por suas limitações, exigem que se pense em alternativas a ela. O diálogo se apresenta como um tipo de racionalidade crítica e sensível, compatível com a dimensão estética, a criatividade e…
Da “formação” às “redes”: Filosofia e cultura depois da modernização
To reconstruct how academic philosophy became implanted in Brazil means foremost to present the process as that of the modernization of the country from de 1930s on, specially through the position that the university progressively acquired in this p…
Considerações sobre a doxa no Livro III da República
The aim of this paper is to think the presence of doxa in the guardian’s education, described in Republic II-III, in order to highlight its crucial role as a forming instance at this point of the dialogue. In order to do that, I intend to show how t…
Filtros Avançados
Os campos preenchidos abaixo se combinam entre si (E): quanto mais campos, mais restrito o resultado.