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Dissertação2022

O ENSINO DE FILOSOFIA NO ATUAL CONTEXTO DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO A PARTIR DO PENSAMENTO COMPLEXO DE EDGAR MORIN

SOB A ÓTICA DO PENSAMENTO DE EDGAR MORIN, EM DESTAQUE SEU ESCRITO SOBRE OS SETE SABERES PARA EDUCAÇÃO DO FUTURO, IMBUÍDO DE UM PENSAMENTO COMPLEXO, NA PAUTA POR UMA EDUCAÇÃO PORVINDOURA, ESTE TRABALHO APRESENTA, POR MEIO DE UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA…

Artigo2020

O sentido do ato de educar em Edgar Morin

Temos como propósito, neste texto, contribuir com o debate acerca da razão de ser da escola, bem como do sentido e das finalidades da educação. A reflexão tem como fonte de inspiração a obra do pensador francês Edgar Morin com o objetivo de compreen…

Dissertação2019

A PROBLEMATIZAÇÃO FILOSÓFICA COMO PARADIGMA DA CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO COMPLEXO: UMA PROPOSTA CURRICULAR DE INTERVENÇÃO

ELABORAR ESTA DISSERTAÇÃO RESULTOU DO TRABALHO DE UMA PESQUISA DE INTERVENÇÃO FILOSÓFICA ASSENTADA NOS APORTES TEÓRICOS DO PENSAMENTO COMPLEXO DE EDGAR MORIN. AS MOTIVAÇÕES QUE CONCORRERAM PARA A ESCOLHA DO TEMA DESTA INTERVENÇÃO PARTIRAM DE REFLEXÕ…

Artigo2017

Interdisciplinaridade: da simplificação ao pensamento complexo

Interdisciplinaridade: da simplificação ao pensamento complexo Resumo: O presente artigo objetiva discutir a insatisfação epistemológica decorrente dos limites disciplinares e colocar em relevo princípios epistemológicos que podem nos ajudar na auto…

Dissertação2016

INFORMAÇÃO, AÇÃO E RELAÇÕES COLABORATIVAS: UMA PERSPECTIVA FILOSÓFICA DA COMPLEXIDADE

A PRESENTE DISSERTAÇÃO INTITULADA “INFORMAÇÃO, AÇÃO E RELAÇÕES COLABORATIVAS: UMA PERSPECTIVA FILOSÓFICA DA COMPLEXIDADE” TEM POR OBJETIVO REALIZAR UM ESTUDO DE HIPÓTESES DO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE ENVOLVENDO A COMUNICAÇÃO ENTRE SERES HUMANOS. O P…

Artigo2010

Pensar bem por intermédio da assimilação e contextualização de conceitos: considerações pertinentes para o ensino de história atual

Esse texto traz para o debate acadêmico algumas preocupações e indagações de historiadores que percebem nos últimos tempos os efeitos negativos da influência dos meios-de-comunicação na formação das novas gerações. O tempo presente é explicado por e…

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