Pesquisa
SOBRE UMA METODOLOGIA NIETZSCHIANA PARA O ENSINO MÉDIO: RESULTADOS DE PESQUISA
Este artigo tem como objetivo apresentar os resultados de pesquisa sobre proposta metodológica de ensino de filosofia para o nível médio. Para tanto, tem como referência principal o pensamento educacional de Friedrich Nietzsche, mais especificamente…
UMA PRÁTICA FILOSÓFICA EM MICHEL FOUCAULT: A RESPOSTA AO CHAMADO DA AUFKLÄRUNG
A PRESENTE TESE OBJETIVA ANALISAR A APROXIMAÇÃO DOS REFERENCIAIS TEÓRICOS DE MICHEL FOUCAULT (POITIERS, 1926-PARIS, 1984) COM ALGUNS DOS ESCRITOS DE IMMANUEL KANT (KÖNIGSBERG, 1724-1804), EM ESPECIAL O OPÚSCULO """"BEANTWORTUNG DER FRAGE: WAS ISTAUF…
NIETZSCHE E O ENSINO DE FILOSOFIA: UMA METODOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO
A PRESENTE PESQUISA INTITULADA “NIETZSCHE E O ENSINO DE FILOSOFIA: UMA METODOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO” TEM COMO OBJETIVO ELABORAR UMA METODOLOGIA PARA O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO BASEANDO-SE EM APONTAMENTOS DA FILOSOFIA DE FRIEDRICH NIETZ…
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