Artigos
O EXEMPLO DA CERA: imaginação e entendimento em Descartes
SÍNTESE - A partir do exemplo da cera, na Segunda Meditação, Descartes demonstra a diferença entre os conceitos de imaginação e entendimento, para responder à questão sobre o que se conhece da cera com tanta distinção, a qual em última análise é: o…
O MOVIMENTO OPERÁRIO E A FORMAÇÃO DO TRABALHADOR
O artigo tem como foco a participação das organizações operárias na formação educacional do trabalhador rio-grandense. Com base na análise de obras repertoriadas sobre o tema, identifica, de um lado, os aspectos em destaque na bibliografia e, de out…
O PODER DO CIDADÃO EM PORTO ALEGRE
Este artigo visa demonstrar como se vem instaurando a formação do cidadão através do Orçamento Participativo (O.P.), na cidade de Porto Alegre, após 1990.
A PRAGMÁTICA TRANSCENDENTAL COMO "FILOSOFIA PRIMEIRA"
Escolher ou aceitar para uma aula inaugural o tema da pragmática transcendental como "filosofia primeira" poderia parecer totalmente anacrônico. Anacrônico, porque afinal vivemos no século XX, estamos acabando o século, e outros problemas parecem mu…
OS MANUAIS ESCOLARES NA FRANÇA E A FORMAÇÃO DO CIDADÃO
O autor apresenta um rápido histórico do papel da instituição escolar na França na formação do cidadão: ele estabelece as finalidades, os objetivos e os conteúdos sucessivos de uma formação cívica que, há dois séculos, oscila entre a exposição de da…
MOVIMENTOS SOCIAIS E CIDADANIA NO BRASIL HOJE
O texto parte da pergunta sobre como enfocar a problemática da cidadania e sua relação com a atuação dos movimentos sociais nas sociedades atuais. Frente à diversidade de definições de cidadania e a pluralidade morfológica dos movimentos, a proposiç…
CONHECIMENTO, CIÊNCIA E VERDADE EM SANTO AGOSTINHO
SÍNTESE - Toda antropologia agostiniana gira em torno do problema da busca da felicidade do homem, que só será alcançada em Deus – a verdade. Assim sendo, o problema do homem converte-se na busca da verdade. Na "filosofia cristã" agostiniana a fé é…
OS AGENTES DA INSTRUÇÃO PÚBLICA
Discute a instrução pública a partir de seus agentes e os processos formativos de seleção, instrução, contratação, especialização e diferenciação que ao longo do tempo constituíram o professor contribuindo para a formação do cidadão e institucionali…
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