Dissertações
INDIVÍDUO NORMALIZADO E ESPÉCIE REGULAMENTADA: DO CONTROLE DISCIPLINAR AO CONTROLE BIOPOLÍTICO
A PROPOSTA DE PESQUISA É FAZER UM PERCURSO PELAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO PODER DISCIPLINAR E DO BIOPODER EM MICHEL FOUCAULT, TENDO COMO ESCOPO A MANEIRA COMO O CORPO INDIVIDUALIZADO E A ESPÉCIE HUMANA REGULAMENTADA SÃO TRATADOS NESSES DOIS CON…
DA RACIONALIDADE À RAZOABILIDADE: O AMADIRECIMENTO DA CONCEPÇÃO DE DEMOCRACIA DELIBERATIVA EM JOHN RAWLS
A JUSTIÇA COMO EQUIDADE É UM CONCEITO APRESENTADO POR JOHN RAWLS EM UMA TEORIA DA JUSTIÇA, LIVRO PUBLICADO EM 1971. ESSA CONCEPÇÃO ALMEJAVA PROPOR UMA FILOSOFIA MORAL ABRANGENTE QUE PUDESSE REFORMAR O CONTRATO SOCIAL A PARTIR DE PRINCÍPIOS BASILARES…
O CONCEITO DE SENSO COMUM NOS CADERNOS DO CÁRCERE DE ANTONIO GRAMSCI: O EIXO FILOSÓFICO DE SUA TEORIA POLÍTICA
NESTE TRABALHO INVESTIGO A FORMULAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DO CONCEITO DE SENSO COMUM NOS CADERNOS DO CÁRCERE DE ANTONIO GRAMSCI. O CONCEITO É CONCEBIDO SOMENTE DURANTE SUA PRODUÇÃO CARCERÁRIA, SE ENCONTRANDO DE MODO PRIVILEGIADO NO CADERNO ESPECIAL…
UM OLHAR ANALÍTICO SOBRE A REFORMA DO ENSINO DE FILOSOFIA A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E DO DOCUMENTO CURRICULAR DO ESTADO DO TOCANTINS
O TRABALHO AQUI EXPOSTO RETRATA UM OLHAR ANALÍTICO SOBRE A REFORMA DO ENSINO DE FILOSOFIA A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E DO DOCUMENTO CURRICULAR DO ESTADO DO TOCANTINS. É VÁLIDO RESSALTAR QUE NO BRASIL A DISCIPLINA DE FILOSOFIA É APONT…
O PROBLEMA DA CAUSAÇÃO FENOMENAL: UMA SOLUÇÃO EMERGENTISTA
O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO É ANALISAR O PROBLEMA DA CAUSAÇÃO FENOMENAL TENTANDO FORNECER AO FIM UMA SOLUÇÃO VIÁVEL PARA ELE. PROCURAMOS RESPONDER SE E COMO PROPRIEDADES FENOMENAIS PODEM SER CONSIDERADAS CAUSAS LEGÍTIMAS DE EFEITOS. PARA QUE ESTE O…
A MORTE VIVIDA: O PARADOXO DA FINITUDE EM JEAN-PAUL SARTRE
GONÇALVES, THIAGO SITONI. A MORTE VIVIDA: O PARADOXO DA FINITUDE EM JEAN-PAUL-SARTRE. 2023. 235P. DISSERTAÇÃO (MESTRADO EM FILOSOFIA) – UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ, TOLEDO, PR, 2023. JEAN-PAUL SARTRE (1905-1980) MANTÉM VIVO INTERESSE PE…
UMA ANÁLISE DO ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DO PENSAMENTO DE ALASDAIR MACINTYRE: UMA EXPERIÊNCIA DE INTERVENÇÃO NA ETI MONSENHOR PEDRO PEREIRA PIAGEM
ATUALMENTE, AS POLÍTICAS NEOLIBERAIS ESTÃO SENDO INCORPORADAS AO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO COM A INTENÇÃO DE INSTRUMENTALIZAR OS CURRÍCULOS E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM E FORMAR UM MODELO PADRONIZADO DE SUBJETIVIDADE PARA ATENDER AOS I…
FILOARTE: UMA EXPERIÊNCIA FILOSÓFICA COM CRIANÇAS NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL LUIZ RODRIGUES MONTEIRO EM PALMAS - TO
ESTA PESQUISA, REALIZADA NO PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA (PROF-FILO), NA LINHA “PRÁTICA DE ENSINO”, OBJETIVA INVESTIGAR COMO SE DÁ O ENSINO DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE TEMPO INTEGRAL, LOCALIZADA EM REGIÃO PE…
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