Artigos
PEDAGOGY AND PATERNALISM IN FUCHTE’S ADDRESSES TO THE GERMAN NATION
Os Discursos à Nação Alemã de Fichte foram considerados durante muito tempo uma importante contribuição para o desenvolvimento do nacionalismo alemão e do pensamento nacionalista em geral Todavia, embora os Discursos continuem sendo lidos como um pr…
SINNLICHEIT UND SITTLICHKEIT
O presente artigo examina a relação entre a Nova Filosofia de Feuerbach e os seus escritos éticos tardios. Mostrar-se-á que Feuerbach não consegue desenvolver uma Ética que possa ser considerada como uma realização coerente, no âmbito da filosofia p…
DIALECTIC AND EXISTENCE IN KIERKEGAARD AND KANT
Este artigo procura examinar em que medida a filosofia moral de Kierkegaard se apóia na crítica kantiana da razão dialética. Mostra-se que a rejeição kantiana da prova ontológica da existência de Deus significa um afastamento da incerteza objetiva e…
JUSTIÇA, LIBERDADE E ALTERIDADE ÉTICA – SOBRE A QUESTÃO DA RADICALIDADE DA JUSTIÇA DESDE O PENSAMENTO DE E. LEVINAS
O objetivo desse artigo é caracterizar o que consideramos serem algumas das dimensões essenciais para a compreensão da questão da justiça desde a inspiração geral do pensamento da alteridade ética do filósofo lituano-francês Emmanuel Levinas (1906-1…
HACIA LA CONSTRUCCIÓN DEL PRINCIPIO DEL EMPIRISMO
En su inicio, el empirismo ha querido ser, en una época de profundas dudas y cambio:como ha sido la Época Moderna, una honesta crítica a los argumentos presentados por el racionalismo, según el cual se debía poner el fundamento del conocimiento en a…
ACERCA DO (DES)ENCONTRO: HUSSERL, HEIDEGGER E LEVINAS
Este trabalho retoma as conclusões de minha tese acerca do sentido da subjetividade & da alteridade em Husserl, Heidegger é Levinas, Trata-se de uma síntese de cunho afirmativo, relativa ao confronto frutífero na linha que vai de Husserl passand…
A ÉTICA COMO DESSACRALIZAÇÃO
O artigo apresenta à ética levinasiana como uma forma de dessacralização. O ponto de partida é a reação de Levinas a dois tipos de violência: a violência ativa do processo coqnoscitivo é à violência música proveniente da experiência Com o numinoso.…
APONTAMENTOS SOBRE A EDUCAÇÃO ESTÉTICA
Caracterização das relações entre estética e educação a partir das noções de experiência, percepção e juízo estético.
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