Este artigo tem como objetivo analisar a origem e a trajetória simbólica das sibilas, destacando sua presença na arte sacra, sua força política e religiosa, bem como sua incorporação ao imaginário cristão ocidental. A pesquisa, de natureza qualitati…
Sob o entendimento de que a Filosofia é um modo de vida, este artigo, que se caracteriza como uma revisão de literatura, objetiva buscar respostas acerca do papel da Filosofia na sociedade. A principal questão que o permeia é a seguinte: para que se…
Este artigo apresenta uma interpretação da instrução pitagórica, analisando os sentidos de sua demonstrabilidade e indemonstrabilidade. Com foco em autores como Hobart Huson e Mário Ferreira dos Santos, e utilizando metodologia bibliográfica qualita…
O artigo apresenta uma aliança conceitual entre Deleuze e Stirner para pensar as modalidades experienciantes e manifestações expressivas da criança fora dos modelos educativos e dos fluxos heteronômicos pelos quais a pedagogia passa. A pergunta “Par…
O presente ensaio visa apresentar os fundamentos da reflexão sobre a Educação tratada na obra do filósofo húngaro György Lukács. A partir da teoria social marxiana, Lukács nos permite uma análise da Educação enquanto um complexo social no interior d…
Práticas sociais de saúde e educação se constituem em fenômenos interdependentes, promovendo sustentação à multidimensionalidade da vida humana. Tal perspectiva se apresenta nas Conferências Mundiais de Promoção de Saúde, apontando a educação como d…
Este artigo propõe uma análise crítica da imagem de Mônica nas Confissões de Agostinho. Investigamos sua representação como figura de força espiritual e de mestria ética, bem como a forma pela qual essa imagem colabora para um modelo marcado pela ab…
Os campos preenchidos abaixo se combinam entre si (E): quanto mais campos, mais restrito o resultado.
Busca Geral
