A proposta deste artigo é apresentar o pensamento do filósofo e educador budista Asaṅga, como uma possível fonte de contribuição para a educação laica brasileira. Apresentarei alguns conceitos budistas como explicados por este educador em seus princ…
Paulo de Tarso nasceu, viveu e morreu como judeu piedoso, em um ambiente cercado pelo Mar Mediterrâneo, onde as culturas helenísticas e romanas estavam interligadas. Nosso artigo tem como objetivo analisar as construções de identidades étnicas na ep…
Neste artigo, o objetivo é apresentar referenciais teórico-metodológicos e a dinâmica de construção coletiva de um dossiê didático, voltado para o ensino de História e sobre o tema Holocausto, no âmbito de um projeto de extensão. Como principais ref…
A formação do professor é pauta importante na educação brasileira. O presente artigo busca indicar em que medida é possível discutir sobre formação docente junto a uma professora de funk no Rio de Janeiro, Duda, por meio de entrevista com a mesma em…
Este artigo tem como objetivo analisar as posições anarquistas expressas na imprensa anticlerical e libertária entre o Governo Provisório (1930–1934) e o Governo Constitucional (1934–1937), sob a liderança de Getúlio Vargas, bem como as atividades m…
Este artigo analisa a construção discursiva de Triumpho, no Paraná, como uma “invenção regional” articulada por elites político-intelectuais a partir do final do século XIX. Examina como narrativas memorialísticas, relatos de viagem, cartografia e l…
Este artigo busca analisar como a ideologia aristocrática, durante o reinado de Juan II de Castela, era sacralizada por meio das festas nobiliárquicas. Tais celebrações seguiam um protocolo cerimonial e ritualístico marcado pela ostentação de trajes…
A partir da revista Mundo Peronista, uma das publicações peronistas mais importantes, e do conceito de cultura de Michel de Certeau, o objetivo do artigo é analisar a produção cultural alinhada com o governo de Perón. Apesar de diretrizes centrais c…
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