Desafiando a tradicional busca por uma fronteira nítida entre ciência e pseudociência, a presente resenha analisa a obra de D. Bárdos e A. T. Tuboly intitulada Science, pseudoscience, and the demarcation problem (Cambridge University Press, 2025). O…
Resumen Este artículo analiza la educación desde la perspectiva filosófica de Hannah Arendt, destacando su papel esencial en la prevención de horrores históricos como el totalitarismo. Arendt sostiene que educar significa formar individuos capaces d…
Este artigo apresenta uma relação biográfica e literária entre a vida pessoal do filósofo Albert Camus e as personagens femininas que compõem algumas de suas obras. O objetivo da análise é refletir sobre um possível espelhamento entre a relação que…
A questão do niilismo em Dostoiévski é abordada no presente artigo partindo de temas como a angústia e a redenção no personagem Raskólnikov em Crime e Castigo e algumas considerações comentadas por Albert Camus sobre as obras Os demônios e Os irmãos…
O conceito de liberdade, no Ocidente, é antigo e complexo. Orientados pela perspectiva cosmopolítica de povos originários, como a dos Guarani Mbyá de A Sociedade contra o Estado, de Pierre Clastres e, adiante ainda, iluminados por uma antropologia r…
O artigo investiga a centralidade da sexualidade infantil na constituição psíquica e na estruturação da economia libidinal no modelo freudiano. A tese sustenta que a fragmentação e plasticidade do ‘instinto’ (Trieb), articuladas pela ‘repressão orig…
Este artigo argumenta que a centralidade da preocupação com a guerra civil na filosofia política de Hobbes ilumina a divisão moderna entre o individualismo moral e o positivismo legal. Para tanto, examina-se o entendimento de Hobbes sobre a guerra c…
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