Pesquisa
SARTRE NO ENSINO MÉDIO: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O PROJETO DE VIDA
ESTA DISSERTAÇÃO TEM POR FINALIDADE DESENVOLVER O ESTUDO TEÓRICO-PRÁTICO ACERCA DO ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO RELACIONANDO-O COM A COMPETÊNCIA REFERENTE AO PROJETO DE VIDA, CONFORME AS DETERMINAÇÕES DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC).…
SABER APRENDER: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS FILOSÓFICAS DE LEITURA, ESCRITA E ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL.
ESTA PESQUISA VISA EXPLORAR OS ASPECTOS PEDAGÓGICOS DA PROPEDÊUTICA DE ARISTÓTELES E DE MORTIMER ADLER, COMO MEIOS DE DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS FILOSÓFICAS DE LEITURA, ARGUMENTAÇÃO E ESCRITA. APLICADO COMO METODOLOGIA DE ENSINO DE FILOSOFIA,…
OHEDONISMO QUALITATIVO DE J. S. MILL ENQUANTO RESPOSTA À OBJEÇÃO PERFECCIONISTA
BRAGA, BRUNO BOTELHO. O HEDONISMO QUALITATIVO DE J. S. MILL ENQUANTO RESPOSTA À OBJEÇÃO PERFECCIONISTA. 2017. 103 F. DISSERTAÇÃO (MESTRADO) – PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA. LINHA DE PESQUISA: FUNDAMENTAÇÃO E CRÍTICA DA MORAL. UNIVERSIDADE F…
A FORMAÇÃO MÉDICA NA CONSTRUÇÃO DA COMPETÊNCIA E CIDADANIA
Este artigo é parte do projeto de pesquisa "Formação médica na construção de competência e cidadania'', que se propõe averiguar em que medida as demandas exigidas pelas transformações macro sociais em relação à instauração de competências estão send…
FREIRA, MULHER, CIDADÃ: uma articulação possível?
No limiar do Terceiro Milênio do cristianismo, defrontamo-nos com novos paradigmas tanto na organização do mundo do trabalho, como nos demais espaços sociais, com repercussões bem acentuadas no campo religioso e que impõem novas demandas à formação…
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