Pesquisa
VIDA Y VALORES EN UNA ESTÉTICA DECOLONIAL Y LIBERADORA
Acorde al principio material de Dussel, se propone una estética donde la prioridad sea la vida; es, por tanto una estética vitalocéntrica. Pero antes de la propuesta, es necesaria una revisión de varios autores que han trabajado tanto la filosofía d…
Filosofía de Paulo Freire como urgencia en tiempos de dolor y desprecio a la vida
En una investigación transmetódica con la hermenéutica comprensiva, ecosófica y diatópica se cumplió con el objetivo complejo de analizar la filosofía de Paulo Freire como urgencia en tiempos de dolor, desprecio a la vida y denigración de la sabidur…
Decolonialidade na Educação Química: debatendo aspectos ontológicos e epistemológicos
Este estudo qualitativo explora como pesquisadores que estudam a Decolonialidade no Ensino de Química concebem a relação da produção de conhecimentos científicos com aspectos relacionados às estruturas coloniais vigentes. Para isso, objetivamos anal…
Decolonialidade na Educação Química: debatendo aspectos ontológicos e epistemológicos
Este estudo qualitativo explora como pesquisadores que estudam a Decolonialidade no Ensino de Química concebem a relação da produção de conhecimentos científicos com aspectos relacionados às estruturas coloniais vigentes. Para isso, objetivamos anal…
Entramados rizomáticos con el filósofo Gilles Deleuze
Analizamos entramados rizomáticos con el filósofo Gilles Deleuze desde el proyecto decolonial complejo, con el transmétodo la hermenéutica comprensiva, ecosófica y diatópica; pasamos por los momentos analíticos – empíricos y propositivos. En estos e…
Diatopía, decolonialidad y complejidad ¿qué significancias ocupan en la educación en la actualidad?
En las líneas de investigación: Decolonialidad planetaria-complejidad en re-ligaje, Educación Decolonial Planetaria - transepistemologías complejas y transmetodologías complejas y los transmétodos decoloniales planetarios-complejos, como objetivo de…
RIZOMAS, METÁFORA BOTÁNICA, ESTRUCTURAS COMPLEJAS POSTCOLONIALES EN INTERPELACIONES DECOLONIALES PLANETARIA EN RE-LIGAJE
Haced rizomas y no estructuras arbóreas son recomendaciones de Félix Guattari y Gilles Deleuze, quienes dicen que esta metáfora botánica es una resistencia al pensamiento más: clásico, razonable, caduco y manoseado en todos los campos del saber. Se…
ANTROPOÉTICA, DECOLONIALIDAD Y COMPLEJIDAD ¿QUÉ LUGAR IRRUMPEN EN LA EDUCACIÓN HOY
Como objetivo de la indagación se sustenta la tríada antropoética-decolonialidad-complejidad y su lugar en la educación actualmente. En la reconstrucción la tríada antropoética-decolonialidad – complejidad en la educación hoy va: a la reconstrucción…
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