Pesquisa
O Reconhecimento da Diversidade: a Educação e a Ética da Autenticidade no Multiculturalismo de Charles Taylor
O presente artigo tem por finalidade discutir a educação na ética da autenticidade de Charles Taylor, particularmente, no que se refere às suas discussões concernentes ao reconhecimento da diversidade e da diferença. Assim, o presente texto será com…
A LGBT+FOBIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS LOCALIZADAS EM FORTALEZA E AS ATUAIS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A DIVERSIDADE
Nesse estudo, investigamos a reprodução da LGBT+fobia nas Escolas Estaduais da cidade de Fortaleza/CEe as políticas públicas para a diversidade na educação, com o objetivo de entender o porquê de ainda existir LGBT+fobia hoje em nossa sociedade neol…
Uma defesa filosófica do sincretismo religioso
Meu objetivo neste artigo é fazer uma defesa do sincretismo religioso e mostrar que as críticas geralmente direcionadas a tal conceito na filosofia da religião são equivocadas. Para fazer isso, num primeiro momento, apresentarei uma discussão sobre…
ARTE E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: : PERSPECTIVAS ÉTICAS E TECNOLÓGICAS
O presente artigo aborda a crescente presença da Inteligência Artificial (IA) no cotidiano, destacando seu papel nas atividades artísticas. O objetivo principal é analisar o impacto da IA na criação artística, com uma abordagem filosófica e ética. A…
Ramon Llull e a Idade Média Global: geopolítica, integração e diversidade
Nos últimos anos, a Idade Média Global tem sido um conceito que conquista cada vez mais adeptos no meio acadêmico. Não se trata de uma história mundial, de todos os continentes, mas da Afro-eurásia, suas porções conectadas e integradas. O objetivo d…
Espinosa e a diversidade entre estudantes do Ensino Médio
Dentro do programa curricular da Base Nacional Comum para o Ensino Médio, a promoção da ética e dos direitos humanos é uma categoria constitutiva do programa das Ciências Humanas, no geral, e da Filosofia, em particular. Com base neste pressuposto,…
Espinosa e a diversidade entre estudantes do Ensino Médio
In the curriculum of the Common National Base for Secondary Education in Brazil, the promotion of ethics and human rights is a constituent category of the Human Sciences program in general and in Philosophy in particular. In light of this directive,…
A DIVЕRSIDАDЕ Е А INCLUSÃO NO ЕNSINO SUPЕRIOR: UM ЕSTUDO SOBRЕ O POSICIONАMЕNTO DЕ MЕRCАDO DЕ IЕS PRIVАDАS А PАRTIR DА PЕRCЕPÇÃO DOS GЕSTORЕS ЕDUCАCIONАIS
Аs pаutаs sobrе divеrsidаdе е inclusão pеrmеiаm аs discussõеs contеmporânеаs, fortаlеcеndo os dеbаtеs sobrе o combаtе à dеsiguаldаdе sociаl е еducаcionаl, аlém dе еvidеnciаr o pаpеl dаs orgаnizаçõеs nа construção dе umа sociеdаdе mаis justа е iguаli…
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