Pesquisa
CONSIDERAÇÕES SOBRE A PRODUÇÃO DE SAÚDE E DE SOFRIMENTO MENTAL NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
O presente artigo aborda a temática da saúde mental nas instituições de ensino superior (IES) e busca compreender e refletir sobre a demanda do sofrimento emocional em estudantes universitários, as quais têm sido amplamente dirigida para profissiona…
ARTESANIAS DOCENTES PARA A INCLUSÃO: PROJETOS ENTRE UNIVERSIDADE E ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL
O artigo discute a potencialidade de projetos que articulam universidade e organizações da sociedade civil para o desenvolvimento de uma atitude inclusiva. Para tanto, parte de uma experiência docente de caráter extensionista, desenvolvida por três…
Ensino superior angolano: educação como bem público face ao mercado
Resumo: A educação, a superior em particular, tem sido uma questão central nas políticas do Estado em Angola. E como compromisso, o Estado angolano tem-na definida como bem-público, o que implica uma série de medidas relacionadas ao seu acesso, seus…
La ética profesional en la formación y en el ejercicio profesional del Contador Público
La contaduría pública se ha vuelto una profesión importante en la actualidad, dado el cargo de confianza que asumen dentro de una institución al ser los emisores de información financiera relevante para la gerencia o la alta dirección. A su vez, es…
APPLICATION OF INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN THE EDUCATIONAL PROCESS: PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL ASPECT
The article determines that, in the preservation of cultural heritage, lifestyle, an important role is played by the subjects
THE APPLICATION OF LEARNING ANALYTICS TO SUPPORT THE STUDENTS IN HIGHER EDUCATION
Este artigo apresenta uma análise detalhada com ênfase em dados reais para ilustrar o valor da análise da aprendizagem no aumento da retenção e graduação de estudantes universitários e universitários. A análise abrange uma série de tópicos relevante…
As perspectivas da Educação Inclusiva no curso de Pedagogia: narrativas de professores iniciantes
Resumo: Este estudo objetiva analisar as perspectivas de futuros professores em relação às práticas pedagógicas necessárias para a inclusão de alunos com deficiência, assim como a possibilidade de construí-las no cotidiano escolar. Para participar d…
Apresentação do Dossiê Políticas, práticas e culturas inclusivas em contextos universitários distintos
A afirmação de direitos e a educação formal de pessoas com deficiência é algo recente no Brasil. Esse processo vem se estabelecendo a partir de normativas que datam dos anos 1990, do século XX, que tiveram por motivação um rearranjo do capital, cond…
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