Artigo
Ver fonte original- Revista
- Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)
- Edição
- 16
- Ano
- 2011
- DOI
- 10.26512/resafe.v0i16.4418
- Páginas
- 3-16
- Idioma
- pt
2011Base Filosófica. CONSIDERAÇÕES SOBRE FILOSOFIA E ENSINO:: UMA CONFRONTAÇÃO DIALÉTICA. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), n. 16, p. 3-16, 2011.3
Este artigo pretende pensar o problema do ensino de filosofia na relação entre a teoria e da prática pedagógica. Pretende-se, pois, apontar um ensino de filosofia, que vá para além das simplificações do processo educativo. Isso exige um nível elevado de articulação e tensão dialética entre a teoria e a prática pedagógica.