Pesquisa
Quem tem medo de ontologia? Graham Harman e o realismo ontológico na teoria social
O conceito de Ontologia apresenta vários contornos no universo filosófico, seja na tradição analítica ou continental, mas quando entramos nas Ciências Sociais ele é reduzido basicamente a uma abordagem fenomenológica. Esse artigo tem por objetivo co…
ENTRE A FILOSOFIA E AS CIÊNCIAS SOCIAIS
O presente artigo busca pensar os limites entre Filosofia e Ciências Sociais, e que, apesar de serem conhecimentos distintos, estão muito mais imbricadas do que separadas, devido ao seu caráter reflexivo e lógico sobre os temas que intrigam a humani…
ENTRE A FILOSOFIA E AS CIÊNCIAS SOCIAIS
O presente artigo busca pensar os limites entre Filosofia e Ciências Sociais, e que, apesar de serem conhecimentos distintos, estão muito mais imbricadas do que separadas, devido ao seu caráter reflexivo e lógico sobre os temas que intrigam a humani…
Uma Crítica Popperiana ao Raciocínio Sociológico de Jean-Claude Passeron
No livro "O Raciocínio Sociológico: o espaço não popperiano do raciocínio natural", o sociólogo francês Jean-Claude Passeron afirma que a utilização estrutural de linguagem natural nas ciências sociais cria o que denomina “raciocínio socio…
KARL POPPER, AS CIÊNCIAS SOCIAIS E O ABANDONO DA DEMARCAÇÃO
KARL R. POPPER SEMPRE DEFENDEU QUE O MÉTODO DAS CIÊNCIAS EMPÍRICAS SERIA ÚNICO, INDEPENDENTEMENTE DO OBJETO DE ESTUDO. ASSIM, AO CRIAR O CRITÉRIO DE DEMARCAÇÃO FUNDADO NA FALSEABILIDADE DAS TEORIAS CIENTÍFICAS E AO ESTABELECER UMA CONCEPÇÃO DE CIÊNC…
EM DEFESA DO PENSAMENTO: MODERNIDADE E A CRÍTICA ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS EM HANNAH ARENDT
NESTE ESTUDO, VEREMOS QUE A CRÍTICA DE ARENDT ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS EXPLICITA SUA DEFESA DA ATIVIDADE DO PENSAMENTO COMO CONDIÇÃO PARA A PRÓPRIA SINGULARIDADE DOS HOMENS. ESTA DEFESA ARENDTIANA DO PENSAMENTO SE EXPLICA PELA CONVICÇÃO DA AUTORA DE QUE…
Os Sentidos de Compreensão nas Teorias de Weber e Habermas
Partindo do pressuposto de que a teoria social elaborada por Habermas em muito se assemelha àquela construída por M. Weber, procedeu-se a um estudo comparativo com a intenção de identificar as formas pelas quais Weber e Habermas elaboraram o conceit…
A QUESTÃO DA VERDADE EM RICHARD RORTY:: REPERCUSSÕES NO CAMPO DA EDUCAÇÃO
O objeto deste artigo é a investigação das influências do neopragmatismo na educação, tomando como base o pensamento de Richard Rorty. Identifica algumas convergências entre a cultura pós-moderna e o neopragmatismo, especialmente quanto ao fim das m…
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