Pesquisa
Comunidade e indivíduo: valores e condições de existência, segundo Nietzsche
Primeiro, examinando o capítulo “Das mil metas e uma só meta”, de Assim falou Zaratustra, buscamos evidenciar que Nietzscheconsidera os valores dos povos como relativos e, ao mesmo tempo, resultantes de um mecanismo comum. Depois, indicamos aquilo q…
Investigating the role of emotional regulation in reducing perceived stress among adolescents
Os adolescentes passam por muitas mudanças emocionais e psicológicas nessa fase; portanto, a regulação emocional é essencial para sua saúde mental e a maneira como lidam com suas emoções pode ter um grande impacto em seu nível de estresse ao lidar c…
AVALIAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR
Discutir aspectos relacionados à avaliação, sobretudo no espaço escolar, requer muito cuidado, uma vez que aborda procedimentos que estão relacionados à prática didático-pedagógica, envolvendo assim, crianças, jovens, adultos e idosos, ou seja, pess…
ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO DO TIPO CRIATIVA: UM RELATO DE TRIAGEM NO ENSINO SUPERIOR
o presente estudo visou realizar uma triagem visando identificar, dentre universitários de um curso de Psicologia, aqueles que apresentavam sinais indicadores de altas habilidades ou superdotação do tipo criativa. Alunos que cursavam o 5º semestre d…
Nietzsche e Prinz: Uma hipótese compatibilista das abordagens cognitivas e não cognitivas na filosofia das emoções
O objetivo do texto é não apenas explicar a contribuição da filosofia de Nietzsche no atual debate em torno da filosofia das emoções, por meio da aproximação teórica com o emocionismo de Jesse Prinz – especialmente da abordagem das emoções entendida…
O contexto negacionista e a resistência da comunidade científica: Aspectos associados à pandemia nas provas do ENADE de 2021
O debate sobre a inclusão de aspectos associados à pandemia no componente de Formação Geral nas provas do ENADE (Exame Nacional de Desempenho) de 2021 justifica-se em função de tal tema não estar contemplado pela base de itens comum a todos os curso…
O MESTRE IGNORANTE DE JACQUES RANCIÈRE: UM CAMINHO PARA APRENDIZAGEM DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO?
O texto aqui apresentado é um recorte da dissertação intitulada “Igualdade e emancipação: signos para se pensar a avaliação em filosofia a partir de O mestre ignorante de Jacques Rancière” defendida no Mestrado Profissional em Filosofia-PROF-FILO, N…
Fraqueza da Vontade e Liberdade
Weakness of the will (incontinence) is thought to be paradoxical. There is at least a tension between such cases and the psychological law that relates evaluations and volitions: if we judge that doing x is better than doing y, then we want to do x;…
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