Pesquisa
Produção de dossiê didático sobre o Holocausto: proposição extensionista para o ensino de História
Neste artigo, o objetivo é apresentar referenciais teórico-metodológicos e a dinâmica de construção coletiva de um dossiê didático, voltado para o ensino de História e sobre o tema Holocausto, no âmbito de um projeto de extensão. Como principais ref…
EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE CRISE: ANÁLISE DO PAPEL DAS MÍDIAS SOCIAIS NA EXPERIÊNCIA DA EDUCAÇÃO REMOTA EMERGENCIAL NO ENSINO BÁSICO
O avanço da internet aliado a constante evolução da Indústria de produtos de ponta, permitiu a implementação de novos meios de interações sociais em rede, chamadas de redes digitais. E, a pandemia da Covid-19 intensificou o uso das mesmas, nesse per…
POLÍTICAS DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E TRABALHO DOCENTE
O avanço da pandemia no ano de 2020 provocou impactos significativos em várias áreas, dentre elas, a educação. A busca por resposta para o enfrentamento e minimização das consequências mobilizou diferentes setores, dentre eles, a academia e o campo…
Franklin Leopoldo e Silva e o ensino de filosofia na educação básica
O objetivo do artigo é apresentar alguns aspectos das reflexões de Franklin Leopoldo e Silva sobre a presença da filosofia na educação básica no Brasil. Nesse intento, também analisaremos algumas considerações suas sobre o ideal de formação no ensin…
A produção educacional no campo do ensino de filosofia: lugares, sentidos e limites
Resumo: O artigo analisa a produção educacional voltada para o ensino de filosofia, no âmbito da educação básica. Com a consolidação da filosofia em espaços formais de ensino-aprendizagem entre os anos de 2008 e 2017, fruto da obrigatoriedade da dis…
A PSICANÁLISE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE FILOSOFIA
A DISSERTAÇÃO A PSICANÁLISE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE FILOSOFIA EXPLORA A INTERSECÇÃO ENTRE PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO, PARTICULARMENTE NO CONTEXTO DO ENSINO DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. ATRAVÉS DE UMA ANÁLISE DETALHADA DOS CONCEITOS…
Apresentação do Dossiê: A privatização da Educação Básica e suas implicações para o direito humano à educação na contemporaneidade
As políticas de privatização da educação e as formas pelas quais se materializam têm assumido contornos sem precedentes no tempo presente e são emblemas das mutações da face social do Estado no provimento e garantia do direito humano à educação, com…
A aprendizagem baseada em problemas na educação básica : Um panorama de pesquisas desenvolvidas no Brasil
A Aprendizagem Baseada em Problemas é uma das metodologias de ensino que vem sendo adotada em diferentes níveis educacionais. O objetivo deste artigo é promover reflexões sobre a utilização dessa prática na educação básica do Brasil, em particular n…
Filtros Avançados
Os campos preenchidos abaixo se combinam entre si (E): quanto mais campos, mais restrito o resultado.