Pesquisa
EN TORNO AL LENGUAJE HACIA 1916: LA CRÍTICA DE WALTER BENJAMIN AL ESCRITO DE HABILITACIÓN DEL JOVEN HEIDEGGER
Este trabajo se propone analizar la crítica de Walter Benjaminal escrito de habilitación de Heidegger, La doctrina de las categorías y delsignificado en Duns Escoto. Este objetivo se llevará a cabo a partir de uncontraste entre el escrito de Heidegg…
EN TORNO AL LENGUAJE HACIA 1916: LA CRÍTICA DE WALTER BENJAMIN AL ESCRITO DE HABILITACIÓN DEL JOVEN HEIDEGGER
Este trabajo se propone analizar la crítica de Walter Benjaminal escrito de habilitación de Heidegger, La doctrina de las categorías y delsignificado en Duns Escoto. Este objetivo se llevará a cabo a partir de uncontraste entre el escrito de Heidegg…
SOBRE AS PALAVRAS “HUMANIDADES” E “HUMANISTAS” E SUA IMPORTÂNCIA FILOSÓFICA PARA O NOSSO TEMPO
O artigo visa elucidar as origens da noção de humanismo, entendido no sentido da nomeação de um movimento cultural cujo início é cronologicamente localizável no Renascimento. Para entender como essa noção começa a ser construída, discute-se o estado…
HOBBES E O REINO DAS TREVAS: POLÍTICA E RELIGIÃO NO LEVIATÃ
A IDEIA DE QUE O FRONTISPÍCIO DO LEVIATÃ OFERECE UM RESUMO VISUAL DO CONTEÚDO DO TRABALHO É GENERALIZADA. ENTRETANTO, A ANÁLISE DO FRONTISPÍCIO MUITAS VEZES SUBUTILIZA O TEXTO OU DEIXA CERTOS ELEMENTOS ICONOGRÁFICOS DE LADO. NAS DISCUSSÕES SOBRE O E…
RAZÃO E FÉ NA ESCOLÁSTICA: O PROBLEMA DA INFIDELIDADE INDÍGENA
Este texto discute o problema da infidelidade na escolástica medieval e sua retomada pela escolástica colonial. O ponto de partida é a questão da relação entre fé e razão na escolástica de Tomás de Aquino (s. XIII), destacando especialmente a perspe…
RAZÃO E FÉ NA ESCOLÁSTICA: O PROBLEMA DA INFIDELIDADE INDÍGENA
Este texto discute o problema da infidelidade na escolástica medieval e sua retomada pela escolástica colonial. O ponto de partida é a questão da relação entre fé e razão na escolástica de Tomás de Aquino (s. XIII), destacando especialmente a perspe…
UM ESTUDO SOBRE A EXISTÊNCIA DO TEMPO NO OPUSCULUM DE TEMPORE DE PSEUDO TOMÁS DE AQUINO
NA PRESENTE PESQUISA PROPONHO A ANÁLISE DE UMA OCASIÃO DE RECEPÇÃO DA FÍSICA DE ARISTÓTELES NO SÉCULO XIII, O OPÚSCULO DE TEMPORE SOB A AUTORIA DE PSEUDO TOMÁS DE AQUINO.TRATO O DE TEMPORE COMO UM CASO ESPECIAL DE RECEPÇÃO DA FÍSICA ARISTOTÉLICA, CU…
A potencialidade na filosofia da educação antiga e medieval
A potencialidade na filosofia da educação antiga e medieval 1 Resumo: O texto aborda a potencialidade, na filosofia da educação antiga e medieval, como a capacidade de aperfeiçoamento da razão. A noção de paideia conduz essa reflexão, uma vez que pe…
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