Pesquisa
ARTE COMO TECNOLOGIAS POÉTICAS
É necessário superar a compreensão restritiva e unilateralmente determinada do conceito de arte, cuja definição e aplicação correntemente se apoiam em critérios e dinâmicas instituídos pela chamada “era da arte”. Essa proposição não deve ser entendi…
Caminhos para o ensino pluriversal e intercultural de filosofia a partir da Lei 11.645/08
O objetivo do nosso artigo é discutir caminhos para promover um ensino de filosofia que contemple, conforme a lei 11.645/08, também as filosofias afro-brasileiras e indígenas. Trata-se de um tema de alta relevância tanto, especificamente, para o ens…
Estéticas amefricanas:
Em nossa investigação, seguimos pelo cruzo teórico entre as ideias do filósofo sul-africano Mogobe B. Ramose e do filósofo alemão Herbert Marcuse (1898-1979), seguimos a partir da análise dos possíveis enlaces/combinações entre o conceito marcuseano…
A PLURIVERSALIDADE DO SER A PARTIR DO PENSAMENTO DE MOGOBE RAMOSE E SUA RESSONÂNCIA EM UMA COMUNIDADE QUILOMBOLA
O PRESENTE TEXTO É RESULTADO DE PESQUISA DA TEORIA DE MOGOBE RAMOSE E SUA CORRELAÇÃO COM COMUNIDADES QUILOMBOLAS NO BRASIL, EM ESPECÍFICO, O QUILOMBO MESQUITA, CIDADE OCIDENTAL, GO. POR MEIO DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, ANÁLISE TESTEMUNHAL E METODOLOG…
DENEGRINDO A EDUCAÇÃO:: UM ENSAIO FILOSÓFICO PARA UMA PEDAGOGIA DA PLURIVERSALIDADE
O objetivo deste trabalho é apresentar algumas reflexões filosóficas em favor de uma educação antirracista. A proposta pode ser descrita como uma declaração filosófica afroperspectivista, isto é, um exercício que dá visibilidade as pesquisas african…
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