Pesquisa
Educação e sociedade: uma discussão a partir dos autores Émile Durkheim e Antonio Gramsci
Este artigo tem como objetivo explorar o conceito de Educação apresentado por Émile Durkheim e Antonio Gramsci, levando em consideração os contextos históricos de cada autor. A análise é baseada em uma revisão bibliográfica das obras A Educação e a…
Educação e sociedade: uma discussão a partir dos autores Émile Durkheim e Antonio Gramsci
Este artículo tiene como objetivo explorar el concepto de Educación presentado por Émile Durkheim y Antonio Gramsci, teniendo en cuenta los contextos históricos de cada autor. El análisis se basa en una revisión bibliográfica de las obras La educaci…
PROJETO ÁGORA: UMA EXPERIÊNCIA DE PENSAR EM PÚBLICO A PARTIR DA SALA DE AULA
ESTA DISSERTAÇÃO EXPLORA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA QUE SE BASEIA NOS CONCEITOS DE IDEOLOGIA E ALIENAÇÃO, CONFORME DESENVOLVIDOS POR KARL MARX E FRIEDRICH ENGELS, PARA COMPREENDER A REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA. INICIALMENTE, TRAÇA-SE A HISTÓRIA DES…
A Crítica a partir da fantasia::
O artigo analisa a função crítica da fantasia no projeto do Instituto de Pesquisas Sociais a partir do debate presente nas publicações de Horkheimer e Marcuse no ano de 1937. Em “Teoria tradicional e teoria crítica”, Horkheimer lança as bases do deb…
A FILOSOFIA E SEU ENSINO PELA ENCRUZILHADA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS E DESCOBERTAS
O Transpassando é um coletivo de combate à transfobia e demais preconceitos que atua na Universidade Estadual do Ceará – UECE como um programa de extensão horizontal e autogerido. Sua forma e seu conteúdo é diferenciado, pois o Programa existe enqua…
A FILOSOFIA E SEU ENSINO PELA ENCRUZILHADA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS E DESCOBERTAS
O Transpassando é um coletivo de combate à transfobia e demais preconceitos que atua na Universidade Estadual do Ceará – UECE como um programa de extensão horizontal e autogerido. Sua forma e seu conteúdo é diferenciado, pois o Programa existe enqua…
PROFESSOR DE FILOSOFIA COMO AGENTE DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL
O PRESENTE ESTUDO INTITULADO “PROFESSOR DE FILOSOFIA COMO AGENTE DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL” TEM POR OBJETIVO FUNDAMENTAR A DISCUSSÃO ACERCA DE COMO O PROFESSOR DE FILOSOFIA PODERÁ INFLUENCIAR NA FORMAÇÃO POLÍTICA E CIDADÃ DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO, A…
ARTE E UTOPIA EM HERBERT MARCUSE
ESTA TESE PRETENDE ACOMPANHAR O DESENVOLVIMENTO DA RELAÇÃO ENTRE ARTE E UTOPIA NA OBRA DE HERBERT MARCUSE. PARA TANTO, É NECESSÁRIO ENTENDER COMO O AUTOR DESENVOLVE A RELAÇÃO ENTRE SENSIBILIDADE E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NOS SEUS ESCRITOS ESTÉTICOS-POL…
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