Pesquisa
MICHEL FOUCAULT E A RESISTÊNCIA POLÍTICA: CONTRACONDUTAS, ATITUDE CRÍTICA E INSURREIÇÃO IRANIANA
A PRESENTE DISSERTAÇÃO PARTE DA TESE FOUCAULTIANA DE QUE “NÃO HÁ PODER SEM RESISTÊNCIA”. NOSSA HIPÓTESE É DE QUE: A RESISTÊNCIA DEVE SER ENTENDIDA COMO FIO CONDUTOR DO PENSAMENTO POLÍTICO DE FOUCAULT. É A PARTIR DAÍ, TAMBÉM, QUE É POSSÍVEL COMPREEND…
“RESISTÊNCIAS E CONTRACONDUTAS EM MICHEL FOUCAULT ”, REQUISITO PARCIAL PARA OBTENÇÃO DO GRAU DE
O OBJETIVO DA DISSERTAÇÃO CONSISTE EM EXAMINAR AS NOÇÕES DE RESISTÊNCIA E DE CONTRACONDUTA PRESENTES NOS TEXTOS DE MICHEL FOUCAULT PRODUZIDOS NA DÉCADA DE 1970. PARA SUA REALIZAÇÃO, PARTIREMOS DA GENEALOGIA, PROCEDIMENTO HISTÓRICO-FILOSÓFICO, E FARE…
O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMAÇÃO E CONTRACONDUTA
A PRESENTE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR A SITUAÇÃO CONCRETA DO ENSINO DE FILOSOFIA IMPLANTADO E DESENVOLVIDO APÓS ONZE ANOS NA ESCOLA MUNICIPAL DE TEMPO INTEGRAL (ETI) PE. JOSIMO MORAES TAVARES, A PRIMEIRA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DA CIDADE…
ENTRE A LOUCURA E A RESISTÊNCIA: A MÍSTICA COMO EXPERIÊNCIA DA MARGEM NO PENSAMENTO DE MICHEL FOUCAULT.
NO CURSO MINISTRADO NO COLLÈGE DE FRANCE EM 1978, SEGURANÇA, TERRITÓRIO, POPULAÇÃO, O FILÓSOFO FRANCÊS MICHEL FOUCAULT (1926-1984) APRESENTA A EXPERIÊNCIA MÍSTICA DA BAIXA IDADE MÉDIA E INÍCIO DA MODERNIDADE COMO UMA FORMA DE RESISTÊNCIA QUE, DIANTE…
A ARTE DE NÃO SER GOVERNADO: CUIDADO DE SI, ESTÉTICA DA EXISTÊNCIA E CONTRACONDUTA EM MICHEL FOUCAULT
TRATA-SE, NO PRESENTE TRABALHO, DE INVESTIGAR AS CONEXÕES ENTRE OS CONCEITOS DE CUIDADO DE SI, ESTÉTICA DA EXISTÊNCIA E CONTRACONDUTA NO PENSAMENTO DO FILÓSOFO FRANCÊS MICHEL FOUCAULT (1926-1984). ATRAVÉS DA ANÁLISE DA GENEALOGIA DAS TÉCNICAS DE GOV…
FOUCAULT E A CRÍTICA GENEALÓGICA: UMA INVESTIGAÇÃO DA GOVERNAMENTALIDADE POLÍTICA
PARTINDO DOS ASPECTOS MICROPOLÍTICOS NO EMARANHADO SOCIAL, FOUCAULT CENTRA SUAS ANÁLISES NAS DIMENSÕES CAPILARES NAS QUAIS DESPONTA UMA MULTIPLICIDADE DE RELAÇÕES DE PODER E DE TECNOLOGIAS POLÍTICAS, CUJOS RASTROS HISTÓRICOS PODEM SER GENEALOGICAMEN…
POR QUE OCUPAR? RESISTÊNCIA, CONTRACONDUTA E PROTAGONISMO ESTUDANTIL
O presente ensaio tem como objetivo discutir o movimento de ocupações de escolas da rede pública do Brasil ocorridos no final do ano de 2015 e no início do ano de 2016 Ã luz da filosofia de Michel Foucault. Ao tomar como referências reportagens de j…
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